第一部分 坚持科学发展与强化内涵建设 1
坚持科学发展 构建和谐校园&薛允洲 1
教研相长 学产互动 全面提升教育教学水平&王崇杰 7
以十七大精神为指导 推动和谐校园建设&卜令元 13
坚持“建筑”办学方略 服务山东建设事业 促进区域经济发展&课题组 18
以党的十七大精神统领高校党的建设的新思考&戴铭枢 25
贯彻落实科学发展观 推进学科内涵建设&刁乃仁 28
深入贯彻落实科学发展观 不断开创学校教学工作新局面&段培永 33
在继承中创新 在开拓中前进 努力开创与高水平多科性大学相适应的共青团工作&龙希利 38
解放思想 开拓创新 不断开创学院工作新局面&许斌 42
论加强大学生诚信教育与构建和谐大学校园的关系&杨先永 牟永念 李双 47
第二部分 校园文化建设与管理体制改革 55
加强高校宣传思想工作实效性探索&徐少芳 吴亚男 扈航 55
浅析大学生职业生涯规划&冯兰东 李峰 60
浅谈21世纪我国大学校园景观的发展趋势&刘大亮 郭新华 袁方 64
加强高校干部人事档案管理的思考&任胜云 张 华 王光波 70
儒家仁义思想与以人为本的校园文化建设理念关系研究&邵明辉 袁法涛 74
浅析新时期大学生诚信教育&赵 敏 王铁 78
团体辅导——高校大学生思想政治教育工作的新平台&朱丽华 李雷 82
第三部分 学科专业建设与培养模式创新 86
理工科院校应高度重视和加强大学生人文素质教育&崔元明 李瑞学 86
研究生创新教育的思考与实践&李 伟 姚庆梅 邵兰云 90
工业设计专业创造性思维教育研究与探讨&李 艳 张蓓蓓 93
基于服务区域经济的热能与电力工程专业特色建设&刘学来 张丛菊 周守军 97
我校生物工程专业人才培养的探索与实践&栾兴社 张维建 102
地方工科院校法学专业应用型人才培养模式探讨&马凤玲 隋卫东 107
主动实践 激励创新——提高专业课教学水平的方法探讨&宋现春 张明勤 于复生 113
给水排水工程专业创新实践教育特色&武道吉 谭凤训 陈淑芬 117
电气工程专业认证问题浅析&徐红东 谢秀颖 张玫 122
第四部分 课程体系建设与课程结构优化 126
工科专业课程设计教学改革探讨&陈文兵 王龙 126
工程管理专业教学与全国一级建造师执业资格考试的对接&李永福 王德东 周建国 130
环境工程专业课程体系优化与实践&刘建广 王金鹤 祁峰 133
基于案例式教学模式的《数据结构》课程教学改革与实践&汤晓兵 李盛恩 伊静 137
计算机辅助工业设计课程体系及教学模式的探讨&田蕴 曲振波 141
电气工程与自动化专业计算机控制主干课程群构建&王 岷 裘皓杰 145
《建筑给水排水工程》课程体系研究&张克峰 陈冬辰 149
面向建筑电气工程学科的自动控制理论课程改革初探&张晓路 吕红丽 153
土木工程专业《弹性力学》双语教学探讨&张 宇 席 丰 张代理 156
建筑学专业英语教学实践与体会&陶 斌 邓庆坦 焦铭起 160
第五部分 课堂教学研究与教学方法探索 164
室内设计教学中设计思维能力的培养&侯宁 164
以科学发展观统领高校思想政治理论课的教学工作&李丽 169
工业设计专业素描教学探索&王冬梅 175
课程教学 重在内涵&张 萍 王宁娜 179
虚拟、仿真——浅论工科教学中的手段与工具&张蔚波 李凡冰 许向荣 182
英、汉数词词组对比研究及其翻译&陈伟 186
论环境艺术设计专业的教学管理和教学改革创新&薛娟 189
自我决定理论对大学外语教学的启示&周 炎 邢春燕 193
基于物元可拓模型的大学课堂教学质量评价&朱 丽 王洪波 祁峰 198
第六部分 实践教学改革与实验室建设研究 203
电梯控制技术实验教学研究与探讨&陈继文 杨红娟 李彦凤 203
实践教学是培养建筑环境与设备工程专业创新人才的有效途径&李永安 刘学亭 陈明九 207
浅议评估对提高实践教学质量的促进作用&吕明英 陈启辉 蒋洪胜 211
改革电工电子实验教学体系 培养应用型人才&苗松池 王德荣 张坤艳 214
物理演示实验室的建设与发展&谭金凤 刘增良 王宝林 220
浅议热能与动力工程专业（热电方向）实践教学&杨冬 224
DCS系统在过程控制实验教学中的应用&郑学汉 齐保良 周培祥 228