信息化校园是一面旗帜 许智宏 1
信息时代应该培养什么样的学生 厉以宁 1
可贵的探索 杨芙清 王阳元 1
信息化校园宣言 1
历史篇 11
第一章 大学之源流 11
第一节 大学的历史 11
第二节 现代社会张力下的大学 17
第三节 未来大学 20
第四节 师者的嬗变 21
第五节 终身教育与终身学习 22
第六节 势在必行的改革 25
第二章 信息时代大学的角色 27
第一节 信息革命的到来 27
第二节 第一次和第二次信息技术革命 28
第三节 信息时代的登临和大学成为重要国际行为体 30
第四节 大学在世界舞台的独立作用 34
社区篇 41
第三章 交错的虚拟与真实 41
第一节 社区与“校园社区” 41
第二节 虚拟身份、虚拟共同体与虚拟社区 42
第三节 交错的虚拟与真实 47
第四章 信息化校园的管理 51
第一节 管理参与和制度安排 51
第二节 学校组织模式 56
第三节 校园组织结构 59
第四节 校园管理和控制 62
第五节 校园管理和服务 63
第五章 信息化校园社区的社会交往和人际互动 67
第一节 社会互动的新内涵 67
第二节 网际互动与校园“民间社会”的发育 69
第三节 信息化校园社区建设 73
第一节 信息化校园的客观必然性：知识经济的要求 77
第六章 信息化校园社区的可持续发展 77
第二节 信息化校园：校园可持续发展的选择 81
第三节 信息化校园的优势：成本节约和资源创造 86
学习篇 97
第七章 信息化校园中的学习 97
第一节 无所不在的信息技术 97
第二节 “学习”的经济学 100
第八章 学习的新概念 112
第一节 知识与知识经济 112
第二节 技术变革带来的学习革命 114
第三节 建构主义教学和互动式学习 116
第四节 玩乐是最高层次的学习 118
第五节 新老师 120
第六节 时间成本 121
第九章 信息化校园闯关 129
第一节 NEW LIFE 129
教育篇 129
第二节 i-Campus魔方 131
第三节 网络化风暴 数字化未来 133
第十章 百川汇流 137
第一节 知识从哪里来？ 137
第二节 网络无界 资源无限 139
第三节 图书馆的数字化生存 144
第四节 革命尚未成功 同志仍需努力 147
第一节 教室大冲浪 151
第十一章 网络连起世界村 151
第二节 天罗地网 身陷其中 154
第三节 路漫漫其修远 吾将上下而求索 158
第四节 陷入网络 其益无穷 161
第五节 自由学习 未来不是梦 164
第六节 传统校园 永恒的民谣 167
第十二章 信息技术新动力 171
第一节 天下之大尽 收眼底 171
第二节 技术 永无休止的课题 175
第三节 技术 方便你、我、他 178
第四节 时间=知识=生命 184
第五节 发自内心的呼唤 190
第六节 远程 曙光就在前方 197
第七节 一卡在手 天下任游 200
第十三章 网络新人类 204
第一节 领导的艺术 204
第二节 优胜劣汰 管理者的新规律 210
第三节 技术时代 时不我待 213
第四节 “传道 授业 解惑”的突破 216
第五节 青出于蓝 胜于蓝 220
第六节 不畏寒窗苦 成名天下知 223
第十四章 创业园内 其乐融融 228
第一节 创业新元素 228
第二节 百变i-Campus 233
第三节 高校技术企业 新时代摇钱树 237
第四节 风险投资 高科技必由之路 241
第五节 求险存利 245
第六节 电子商务 水到渠成 248
第七节 商务活动新火力 251
第十五章 新校园的指挥棒 258
第一节 福兮 祸之所依 258
第二节 道高一尺 魔高一丈 263
第三节 有法可依 有法必依 268
第四节 执法必严 违法必究 271
第五节 还我一方净土 274
第六节 网络恢恢 疏而不漏 277
人文篇 283
第十六章 猎获朝阳 283
第一节 古老的寓言 283
第二节 网上金苹果 284
第三节 凌空俯瞰地质层 287
第四节 “要给文学创作以一线光明” 290
第五节 美丽无辜 294
第六节 假日港湾 296
第七节 ……网海归舟 305
第十七章 人格新大陆 307
第一节 信息技术——网络世代飞翔的翅膀 307
第二节 网络生存范式——自我实现和提高参与意识的保证 309
第三节 创造力的发扬 311
第四节 我们都是多重人格 316
第五节 全球思维和宽容 319
第六节 网络依赖与注意力 322
第十八章 “为所欲为”的异类空间 326
第一节 同化作用与文字兴衰 326
第二节 真的还是假的？ 329
第三节 只爱陌生人 332
第四节 “花花世界” 337
第五节 网络——信息垃圾站 343
第六节 网络的冲动! 345
第十九章 “荒谬”的校园人生：网际空间里的西西弗 348
第一节 “荒谬的西西弗” 349
第二节 “荒谬”的网际互动 350
第三节 “荒谬”的校园人生 352
第二十章 重建精神家园 359
第一节 人化的极致 359
第二节 人性的异化 362
第三节 人的再生 367
第二十一章 建设“文化”的信息化校园 375
第一节 什么是校园文化？ 376
第二节 信息化：校园文化面临的时代主题 378
第三节 建设“文化”的信息化校园 381
附录 385
附录一 搜索引擎：网络信息导航的工具 385
附录二 国内外校园信息化进程简介 398
参考文献 409
Postscript Pehong Chen 413
附：中文译文“跋” 417
我们一起在努力——主编后记及致谢 421