序言 1
第一章 目的 1
当前的争论 1
自治 7
类型 11
竞争者 19
目的 33
第二章 研究 43
历史真理的可能性 43
事实与方法 49
原始资料 55
证据与批评 61
想象 70
第三章 写作 74
控制 76
模式与偏见 80
风格 88
听众 97
范畴 100
篇幅 104
分析与叙述 107
第四章 教学 120
本科生教学——教什么? 123
本科生教学——如何教? 135
研究生 143
编后记 150
索引 191
译后记 203