第一章 我国知识界民主建设的历史发展 1
一、旧中国知识分子争取民主的艰难历程 1
二、新中国知识分子社会主义民主意识的形成和发展 6
三、“左”倾路线和僵化体制对知识分子民主意识的挫伤和扭曲 9
四、知识界民主建设的新纪元 14
第二章 新时期知识分子民主观念的更新 19
一、对历史上民主建设经验教训的反思 19
二、强调独立思考，分析研究社会生活 24
三、自尊自重立自自强的意识不断强化 28
四、对发展社会主义民主新认识的贡献 30
第三章 商品经济条件下知识分子民主观念的层次与多元化 38
一、进一步把人民群众当家做主落到实处的政治倾向不断强化 38
二、维护个人合法民主权利的意识形成潮流 44
三、要求政治经济利益绝对均等，攀比拉平传统观念还有顽强表现 50
四、以“自我”为核心的极端民主化思想和资产阶级自由化思想有所泛滥 54
第四章 知识界民主建设的不足 59
一、知识分子的个性发展所受到的挫伤和所发生的偏差 59
二、知识分子行使民主权利的途径还不够通畅 64
三、知识分子的社会主义民主意识尚未形成协调一致的强大精神力量 68
四、知识分子的作用尚未得到充分发挥 72
第五章 知识界民主建设的主客观限制因素 76
一、知识分子的自身弱点与内耗 76
二、封建主义、资本主义文化和社会不正之风的影响 81
三、经济体制，政治体制及民主法律制度的缺陷 89
第六章 知识界民主建设的社会条件 94
一、健全社会主义法制，切实保障知识分子的民主权利 94
二、创造知识界民主建设的良好政治环境 98
三、完善权力机制，反对不正之风 102
四、改革经济体制和社会分配制度，解决脑体倒挂和社会分配不公问题 106
第七章 对知识分子进行民主教育的思想方法 111
一、实事求是地估价思想状况，科学地分析思想矛盾 111
二、立足自我教育，充分调动积极因素 120
三、着眼于主人翁责任感的确立，不失时机地促进思想升华 126
四、持真诚坦率的态度，讲究科学文明的工作方法 129
第八章 知识界民主建设的基本途径和内容 132
一、学习有中国特色的社会主义理论，明确当代中国知识分子的历史使命 132
二、引导知识分子与工农群众相结合，在实践中强化社会主义民主意识 137
三、通过思想工作解决知识分子在实际工作中产生的思想矛盾，排除行使民主权利的主观障碍 142
四、支持知识分子参政议政，培养和选拔知识分子干部 145
五、执行“百花齐放，百家争鸣”的方针，创建机会均等的竞争机制 149
第九章 知识分子密集的企事业单位的民主建设 154
一、行政决策要充分集中和发挥知识分子聪明才智 154
二、依靠党内健全的民主生活，保证和监督知识分子政策的全面落实 159
三、强化职工代表大会和工会的职能作用，保证知识分子民主权利的正确行使 163
四、建立民主协商制度，健全知识分子的民主生活 172
第十章 领导机关民主建设的特殊性 181
一、在机关干部中经常进行坚持四项基本原则，反对资产阶级自由化的教育 181
二、领导机关民主建设必须发挥示范和表率作用 185
三、把民主意识的确立提到机关干部职业道德的高度 189
四、领导干部民主作风、民主工作程序要制度化、法律化 192
五、从理论和实际的结合上不断反对官僚主义 197
第十一章 对不同类型知识分子民主教育的分类指导 204
一、根据老中青三代知识分子各自特点确定民主教育的重点内容 204
二、对从事不同职业的知识分子进行民主教育的分类指导 210
三、发挥初、中、高级知识分子在民主建设中的不同作用 217
四、注意不同党派知识分子各自的特殊社会地位和作用，搞好民主建设的统一战线 220
第十二章 知识界民主建设在社会主义现代化建设中的地位和作用 223
一、知识界民主建设对整个国家民主建设具有重要影响作用 223
二、知识界民主建设对于有计划的社会主义商品生产具有巨大推动作用 226
三、知识界民主建设促进社会主义精神文明的发展 229
四、知识界民主建设促进祖国的统一 232
后记 235