目录 1
前言 1
第一编 古代教育史 1
第一章 原始社会的教育 1
第二章 古代东方国家的教育 11
第三章 古代希腊的教育 20
第四章 古罗马的教育 35
第五章 中古初期与中期的文化教育概况 44
第六章 文艺复兴与教育 69
第七章 宗教改革与教育 79
第八章 夸美纽斯的教育思想 90
第二编 近代教育史 103
第九章 17世纪至18世纪中期欧、美各国的学校教育 103
第十章 洛克的教育思想 124
第十一章 卢梭的教育思想 133
第十二章 法国唯物主义者的教育思想 144
第十三章 18世纪末至19世纪中期欧美各国学校教育制度的演变 151
第十四章 康德的教育思想 177
第十五章 裴斯泰洛齐的教育思想 189
第十六章 赫尔巴特的教育思想 203
第十七章 福录培尔的教育思想 218
第十八章 贺拉斯·曼和亨利·巴纳德的教育思想 225
第十九章 第斯多惠的教育思想 234
第二十章 乌申斯基的教育思想 244
第二十一章 欧文的教育思想 257
第二十二章 斯宾塞的教育思想 266
第二十三章 马克思和恩格斯的教育思想 274
第二十四章 巴黎公社的教育改革 287
第二十五章 19世纪后期至20世纪初期主要资本主义 298
国家教育的发展 298
第二十六章 19世纪末至20世纪初西欧的资 阶级教育思潮 346
第二十七章 杜威的教育思想 378
第三编 现代教育史 393
第二十八章 列宁的教育思想 393
第二十九章 苏联教育发展概况 403
第三十章 苏联的教育理论 457
第三十一章 主要资本主义国家现代教育发展概况 493
第三十二章 西欧和美国的现代教育理论 538
第三十三章 东欧各国的教育 568
第三十四章 第三世界有关国家的教育 591
附：外国教育史大事年表 605