第一章 绪论 1
一 人口老化趋势和老年心理的研究 2
二 我国古代典籍中有关老年心理的论述 8
三 现代老年心理学的研究和对老年心理变化的不同看法 12
四 老年心理学的研究方法 17
小结 22
第二章 老年人的生理 24
一 老化的生理学含义 24
二 老化的生理表现 25
三 老化的原因 33
四 抗衰与防老 39
小结 43
第三章 老年人的视觉 44
一 视觉系统的构造和功能 44
二 老年人的眼睛结构和机能的变化 47
三 老年人眼的感受性和对光的适应 50
四 老年人视觉基本功能的变化 54
五 老年人的大小和形状视觉 58
六 老年人视觉信息加工中的特点 63
小结 67
第四章 老年人的听觉 68
一 听觉系统的解剖和生理 68
二 老年人的听力损失 74
三 言语交往 77
小结 81
第五章 老年人的学习 83
一 什么是学习 83
二 老年人学习的特点 84
三 改善老年人学习的途径 95
小结 98
一 什么是记忆 99
第六章 老年人的记忆 99
二 老年人记忆的特点 103
三 影响老年人记忆的因素及改善记忆的方法 115
小结 120
第七章 老年人的思惟 122
一 成年人概念学习的年龄差异 122
二 成年人解决问题的年龄差异 128
三 成年人推理的年龄差异 138
四 与想象活动有关的年龄差异 142
五 认知发展的阶段论和老年人思惟的变化 144
小结 148
第八章 老年人的智力 150
一 智力的概念 150
二 智力因年老而减退吗 154
三 影响智力的因素 162
四 延缓智力减退的途径 166
小结 169
第九章 老年人的个性 171
一 个性的概念及其类型 171
二 人到老年个性会改变吗 174
三 小心、谨慎、固执、刻板是不是老年人特有的个性特点 180
四 改善个性特点，安度晚年 183
小结 186
第十章 老年人的心理卫生 188
一 什么叫心理卫生 188
二 老年期的主要心理社会问题 189
三 生活事件、心理状态和精神障碍 201
四 生活满意及其影响因素 209
五 讲究心理卫生的几点建议 212
小结 219
主要参考文献 221