第一章 导论：从社会认识论到社会认识方法论 1
一、回顾社会认识论的建构历程 1
二、透视社会认识论研究的主要难题 9
三、建构社会认识方法论的基本思路 17
第二章 社会认识科学化的必要性和可能性 21
一、当代人文社会科学的方法论透视 21
1 关于人文社会学科的科学性问题的实证主义认定 23
2 关于人文社会科学特殊性的人文主义理解 26
3 解析实证主义与人文主义的争论 28
4 当代人文社会科学的综合化发展趋势 30
二、社会认识科学化的必要性和必然性 33
1 当代人类实践合理化进程的客观要求 33
2 当代人类自我意识的科学提升 37
3 当代大科学体系的自我建构 39
三、社会认识科学化的可能性 40
1 社会认识的客观性 42
2 社会科学的真理性 47
3 社会评价的合理性 51
第三章 马克思主义的社会认识理论与方法 56
一、确立科学地认识社会的对象性前提 57
1 自然与社会 57
2 个人与社会 60
3 社会历史的规律与思维逻辑行程 65
4 社会生活与社会生产 69
二、社会认识的方法 72
1 社会有机体与决定性因素分析方法 72
2 物质利益与阶级分析方法 77
3 历史、现实与未来的统一分析方法 80
1 历史逻辑相统一 82
三、社会认识的方法论原则 82
2 社会抽象与社会具体相统一 86
3 社会批判与社会建构相统一 91
4 事实与价值相统一 95
第四章 社会观测的活动与方法 101
一、社会观测的可能性 101
1 问题的提出 102
2 社会存在的客观性 103
3 社会运动的规律性 105
二、社会观测与自然观测 107
1 介入程度 108
2 时态特点 109
3 价值特性 111
4 环境调控 112
1 社会观测客体 113
三、社会观测系统的基本结构 113
2 社会观测主体 115
3 社会观测中介 118
4 社会观测系统的总体特征 120
四、社会观测活动的过程与方法 122
1 选择合理课题，提出理论假设 122
2 运用适当方法，全面搜集材料 123
3 统计分析资料，检验修正理论 126
第五章 社会发现的活动与方法 130
一、社会发现的必要性和可能性 130
1 发现与社会发现 130
2 社会发现与社会观测 137
3 社会发现与科学发现 138
1 社会发现的本质 141
二、社会发现的本质、类型和特征 141
2 社会发现的类型 143
3 社会发现的特征 146
三、社会发现活动的系统结构 148
1 社会发现主体 148
2 社会发现客体 152
3 社会发现中介 154
四、社会发现的过程 157
1 准备阶段 159
2 突破阶段 160
3 完善阶段 161
五、社会发现的方法 162
1 调查分析方法 163
2 质疑解疑方法 166
3 转换视角方法 167
4 交流比较方法 168
第六章 社会预测的活动与方法 172
一、社会预测的必要性和可能性 172
1 社会预测的必要性 173
2 社会预测的可能性 176
3 社会预测与自然预测 179
二、社会预测活动的内在矛盾与特点 182
1 社会预测活动的内在矛盾 182
2 社会预测活动的主要特点 185
三、社会预测的活动过程 188
1 把握社会现实，洞见“浪潮前锋” 188
2 解析新兴因素，顺应历史潮流 190
3 运用适当方法，作为预测报告 192
四、社会预测的基本方法 193
2 时间方法 194
1 趋势外推法 194
第七章 社会理解的活动与方法 197
一、社会理解活动与社会历史活动 197
1 社会历史活动是社会理解活动的本体论基础 198
2 社会理解活动是社会历史活动的内在组成部分 202
二、社会理解的本质和功能 206
1 透视对社会理解的不同理解 206
2 社会理解是人自我理解和自我超越的途径 211
3 社会理解的功能 216
三、社会理解的系统构成 221
1 社会理解主体 221
2 社会理解客体 223
3 社会理解中介 225
四、社会理解的实现途径 227
1 社会理解的语言性 228
2 从对人的自我理解到对社会的理解 234
3 从对社会的解释到对人的自我理解 237
五、社会理解的主要方法 239
1 注重情境因素的具体整体性方法 240
2 注重直觉体验的理解方法 242
3 注重时间因素的历史性方法 244
第八章 社会评价的活动与方法 248
一、社会认知与社会评价 248
1 社会事实与“社会价值” 248
2 社会认识过程中的认知与评价相互交织 252
3 社会评价的界定 254
二、社会评价活动的本质和特点 257
1 社会评价活动的本质 257
2 社会评价的基本特点 260
1 社会评价的系统结构 262
三、社会评价的系统结构和过程 262
2 社会评价活动的过程 267
四、社会评价的客观性和合理性 271
1 社会评价的客观性 271
2 社会评价的合理性 275
五、社会评价的标准和方法 279
1 社会评价的标准 279
2 社会评价的方法 280
第九章 社会决策的活动与方法 283
一、社会决策与社会认识 284
1 社会心理、社会理论与社会决策 284
2 社会决策与社会实践 285
二、社会决策的特点 287
2 批判性 288
1 超前性 288
3 综合性 290
三、社会决策结构的系统分析 291
1 社会决策主体 291
2 社会决策客观 294
3 社会决策中介 296
四、社会决策活动的过程模型 299
1 社会决策与问题分析 299
2 社会决策与目标设计 301
3 社会决策与方案制定 303
五、社会决策的基本方法 305
1 系统分析方法 306
2 价值分析方法 307
第十章 社会认识的传播机制 309
一、传播与社会认识传播 309
1 传播与人类社会 310
2 社会认识传播 311
3 传播在社会认识活动中的地位 314
二、社会认识传播活动的系统结构构成及其优化 317
1 传播者 317
2 传播内容 319
3 社会认识传播渠道和媒介 321
4 受传者 322
5 传播效果 324
三、社会认识传播活动的运行过程 327
1 传播者的信息发送 328
2 受传者的选择与理解 329
3 反馈传播与传播的延续 331
四、社会认识传播的功能 333
1 社会表达功能 333
3 社会认知功能 334
2 社会化功能 334
4 社会监测和调适功能 335
5 社会控制功能 336
6 社会储存功能 337
五、社会认识传播的技巧与方法 338
1 理性论证法 338
2 两面分析法 339
3 结论明示法 339
4 张力思维法 340
第十一章 社会认识的检验机制 342
一、社会认识检验活动的特点及其内部矛盾 343
1 社会认识检验活动的特点 343
2 社会认识检验活动的内在矛盾 346
二、社会认识检验机制的系统构成 349
1 社会认识检验的主体 350
2 社会认识检验的客观 352
3 社会认识检验的中介系统 354
4 社会认识检验系统的优化组合方式 356
三、社会认识的检验过程及检验方式 358
1 社会认识检验的过程 358
2 社会认识的实践检验方式 361
3 社会认识的逻辑检验方式 365
4 社会认识的思想实验方式 367
四、社会认识检验的标准及其特点 369
1 检验社会认识的事实尺度 369
2 检验社会认识的价值尺度 371
3 检验社会认识的标准的特点 375
一、社会认识进化的界定 379
1 进化与认识进化 379
第十二章 社会认识的进化机制 379
2 社会认识的进化的内涵 381
3 社会认识进化的表现 383
4 社会认识进化的类型 388
二、认识进化与社会进步 391
1 社会进步 392
2 认识进化促进社会进步 393
3 社会进步促进社会认识的进化发展 397
三、社会认识进化的实现机制 399
1 社会认识图式及其特点 400
2 社会认识图式的内在进化机制 402
3 社会认识进化的两种形式和双重机制 405
四、社会认识进化的动力系统 411
1 认识客体化--社会认识进化的工具进化 412
2 社会实践发展--社会认识进化的客体动因 416
3 自觉、批判、交往--社会认识进化的主体动因 418
第十三章 科学地认识社会的方法论原则 423
一、客观性原则--致力于揭示和再现人类社会“自己构成自己”的历史过程 423
1 唯物史观在社会认识中的方法论功能 423
2 科学的逻辑前提 425
3 有效的认识方法 428
4 严整的理论框架 430
二、具体性原则--在定性、定量和定时研究的统一中把握社会事件 435
1 真理是具体的 435
2 关于社会事件的定性研究及其方法 437
3 关于社会事件的定量研究及其方法 442
4 关于社会事件的定时研究及其方法 447
5 定性、定量、定时研究的统一 450
三、整体性原则--在要素研究、结构研究和功能研究的统一中把握社会有机整体 451
1 社会有机体的系统性 451
2 关于社会机体的要素研究及其方法 453
3 关于社会机体的结构研究及其方法 459
4 关于社会机体的功能研究及其方法 464
5 社会认识中的系统工程方法 469
四、发展性原则--在稳态、动态和过程研究的统一中把握社会进化 471
1 进化--社会系统存在和运动的本质特征之一 472
2 关于社会系统的稳态研究及其方法 474
3 关于社会系统的动态研究及其方法 477
4 关于社会系统的过程研究及其方法 486
五、主体性原则--在真理认识、价值评价和审美追求的统一中把握人在社会认识中的自觉能动性 497
1 主体性与主体一客体相关律 497
2 对于社会历史现象的真理性认识 501
3 社会认识中的价值性评价 505
4 社会认识中的审美性追求 510
5 真、善、美的具体历史统一 513
后记 515