写在前面 1
加强哲学工作者同自然科学工作者的联盟 1
目录 1
马克思和恩格斯一次争论的启示 8
——读书札记 13
百家争鸣与科学实践 13
引进、消化、认识论 29
哲学社会科学工作者急需学习自然科学 43
名师与高徒之间 54
哲学要追赶现代自然科学的发展 57
——读书札记一则 57
评《辩证唯物主义原理》 75
——兼论哲学体系及其他问题 86
关键是科学技术的现代化 86
社会科学工作者要学习自然科学,自然科学工作者要学习社会科学 100
马克思主义哲学形成的自然科学背景 116
矛盾是事物发展的动力 130
调查研究与马克思列宁主义的认识论 141
从感性认识到理性认识的飞跃 154
差别就是矛盾 174
矛盾是一种现实的力量 183
——学习《反杜林论》札记 190
马克思恩格斯对“真正的社会主义”的批判及其理论意义 190
试评费尔巴哈的认识论 208
唯意志论是林彪、“四人帮”极左路线的哲学基础 231
马克思主义哲学是现代化建设的精神武器 246
实事求是是毛泽东哲学思想的精髓 257
从坚持“以阶级斗争为纲”到三中全会的战略决策 266
正确认识知识的价值和知识分子的作用 279
智力投资与社会主义精神文明建设 285
马克思的认识论与中国的社会主义现代化建设 305
坚持党的三中全会的思想路线 325
——学习《邓小平文选》的体会 336
关于生产力要素的问题 336
不能脱离矛盾的诸方面来谈同一性和斗争性 347
关于“错误思维和存在的同一性问题”的争论的实质 363
——与张德钧同志商榷 383
恩格斯是怎样论述思维和存在的同一性问题的? 383
——与叶立煊同志商榷 398
辩证法同一性与形而上学同一性的根本对立 398
对王亚南同志《再论‘资本论’的方法》一文的商榷 415
我对人性论和人道主义的看法 443