第一章 绪论 1
第一节 什么是读者学 1
目录 1
第二节 读者学的研究内容 8
第三节 读者学的任务和意义 12
第四节 读者学的学科性质及相关学科 16
第五节 读者学的研究方法 18
第二章 读者 21
第一节 读者概述 21
第二节 读者成分 28
第三节 读者群 38
第四节 读者结构 47
第一节 关于阅读现象 52
第三章 读者阅读心理 52
第二节 读者阅读行为的产生和发展 60
第三节 读者阅读需要 66
第四节 读者阅读动机 83
第五节 读者阅读兴趣 94
第四章 读者购买行为 104
第一节 什么是读者购买行为 104
第二节 读者购买过程与购买心理需要 109
第三节 读者购买行为中的心理活动过程 117
第四节 读者购买行为类型 137
第五章 读者的个性 141
第一节 关于个性 141
第二节 个性与读者行为 148
第三节 读者个性心理特征 152
第六章 影响读者行为的因素 165
第一节 个人因素 165
第二节 政治因素 180
第三节 经济因素 184
第四节 社会因素 189
第七章 读者分类研究 210
第一节 少年儿童读者 210
第二节 青年读者 218
第三节 大学生读者 227
第四节 工人读者 230
第五节 农民读者 234
第六节 知识分子读者 238
第七节 老年读者 242
第八节 单位读者 246
第八章 读者心理与图书市场营销 250
第一节 关于图书市场营销 250
第二节 读者心理与图书市场细分策略 253
第三节 读者心理与图书产品策略 258
第四节 读者心理与图书价格策略 265
第五节 读者心理与图书广告策略 268
第六节 读者心理与图书促销策略 276
第九章 读者和营业员 281
第一节 读者和营业员的关系 281
第二节 读者和营业员的交际 284
第三节 读者和营业员的冲突 295