学术自传 1
第一部分 应用语言学与外语教学 3
我国英语教育的再思考——理论篇 3
我国英语教育的再思考——实践篇 15
语言和交际新观 39
面向交际的外语教学 53
此风不可长——评幼儿英语教育 67
以概率为基础的语言研究 79
应用语言学的系统论 91
“外语要从小学起”质疑 104
外语教学法十项原则 110
我国应用语言学的现状和展望 125
第二部分 心理语言学与语料库语言学 143
不确定性判断和中国英语学习者的虚化动词习得 143
英语词汇学习面面观——答客问 174
以语料库为基础的中国学习者英语失误分析的认知模型 192
第三部分 语言测试 213
从社会视角看中国考试的过去和现在 213
INTERVIEW语言测试的回顾——访谈录（何莲珍、亓鲁霞）文豪 241
对标准化考试的一些反思 258
附录 桂诗春主要著述索引 267