《英语语法新思维初级教程 走近语法》PDF下载

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  • 作  者:张满胜著
  • 出 版 社:北京:群言出版社
  • 出版年份:2008
  • ISBN:9787800808357
  • 页数:298 页
图书介绍:本书内容详实,以动词和名词作为两大主线,介绍英语主要词类的正确使用,讲解认真详细、深入浅出。例句生动、实用,书中各章配有相应的练习,便于读者熟练掌握各项语法知识。

绪论 名词短语 2

0.1引言 2

0.2名词短语 3

0.2.1名词短语的功能 3

0.2.2名词短语的构造——“左二右六”的定语规律 4

0.3英语句子五成分论 6

0.4本篇内容的逻辑安排 6

第一章 名词 8

1.1名词的定义与分类 8

1.1.1名词的定义 8

1.1.2名词的分类 8

1.2名词的数(一):可数与不可数 10

1.2.1常用作不可数的名词 10

1.2.2可数与不可数的“相对论” 13

1.2.3不能按汉语的思维理解英文名词的可数与不可数 19

1.2.4不可数名词的度量 20

1.3名词的数(二):单数与复数 22

1.3.1英语名词的单数与复数的概念 22

1.3.2只用作单数的名词 23

1.3.3只用作复数的名词 23

1.3.4规则的复数名词 25

1.3.5不规则的复数名词 26

1.3.6复合名词变复数 27

1.3.7单复数同形的名词(零复数名词) 28

1.3.8有新词义的复数名词 29

1.4名词的格(一):’s所有格的构成及逻辑语义关系 31

1.4.1’s所有格的构成 31

1.4.2’s所有格的逻辑语义关系 33

1.4.3名词所有格修饰的名词被省去 35

1.5名词的格(二):of属格的构成及逻辑语义关系 37

1.5.1of属格的构成 37

1.5.2of属格的逻辑语义关系 37

第二章 限定词(一):冠词 48

2.1引言:Story-telling 48

2.2冠词的位置与读音 49

2.3冠词的用法概述 51

2.4英语中四种泛指的表达模式 52

2.4.1不可数名词不加冠词表示泛指 52

2.4.2复数名词不加冠词表示泛指 54

2.4.3单数名词与定冠词the连用可以表示泛指 56

2.4.4单数名词与不定冠词a/an连用可以表示泛指 58

2.5定冠词the的特指用法 59

2.5.1情景/文化特指(situational/cultural reference) 60

2.5.2上下文共指(textual co-reference) 66

2.6不定冠词a/an的用法 71

2.6.1不定冠词的泛指与非泛指用法 71

2.6.2不定冠词a/an与不可数名词 74

2.6.3不定冠词a/an与数词one 75

2.6.4不定冠词a/an与this 78

2.7用/不用冠词的意义区别(the hospital/hospital) 79

2.8其他使用冠词的场合 85

2.9其他不用冠词的场合 86

第三章 限定词(二):数量限定词与个体限定词 100

3.1数量限定词(一):a few,few/alittle,little 100

3.2数量限定词(二):some/any 101

3.3个体限定词(一):each/every 103

3.4个体限定词(二):another/other 106

3.5个体限定词(三):either/neither 110

3.6限定词总结(一):限定词中的“二”与“三” 111

3.7限定词总结(二):限定词与可数/不可数名词 112

3.8限定词总结(三):限定词与of短语 113

3.9限定词总结(四):限定词之间的位置关系 115

3.10限定词与形容词的区别 117

第四章 形容词 124

4.1形容词在名词短语中的位置 124

4.1.1前置修饰名词 124

4.1.2后置修饰名词 126

4.2形容词的比较级和最高级的构成形式 129

4.2.1单音节词 129

4.2.2双音节词 130

4.2.3多音节词 131

4.2.4不具有等级的形容词 133

4.3形容词的比较级和最高级的用法 133

4.3.1形容词比较级的用法 133

4.3.2形容词最高级的用法 135

4.4Interesting or interested? 137

4.4.1-ing形容词与-ed形容词的特点 137

4.4.2-ing形容词可以修饰“人” 138

4.4.3-ed形容词可以修饰“物” 138

第五章 动词分类(一):实义动词与(情态)助动词 144

5.1实义动词(notional verb) 144

5.2助动词(auxiliary verb) 144

5.2.1助动词be, do和have 144

5.2.2用作实义动词的be,do和have 144

5.3情态助动词(modal verb) 145

5.4陈述句的否定 147

5.4.1谓语中含有be动词或情态动词的否定 147

5.4.2谓语动词是实义动词的否定 147

5.4.3否定的缩写 147

5.5一般疑问句 148

5.5.1谓语动词中含有be动词或情态动词的提问 148

5.5.2谓语动词是实义动词的提问 148

5.6特殊疑问句 148

5.6.1不与名词连用的疑问词 148

5.6.2要与名词连用的疑问词 149

5.6.3how的用法详解 150

第六章 动词分类(二):英语的五种基本句型 154

6.1引言:“人咬狗”是条新闻 154

6.2五种基本句型概述 155

6.2.1主语+谓语 155

6.2.2五种基本句型概述 157

6.3句型一:主语+系动词+表语 158

6.4句型二:主语+谓语 159

6.5句型三:主语+谓语+宾语 160

6.6句型四:主语+谓语+间接宾语+直接宾语 161

6.7句型五:主语+谓语+宾语+宾语补足语 161

第七章 英文时态(一):一般时态 166

7.1引言:一个时态错误就是一个政策问题 166

7.2英文时态体系概述 167

7.2.1英文时态的构成:四时四态 167

7.2.2时态学习技巧 170

7.3一般现在时态——并非表示现在 171

7.3.1用法一:表示普遍的事实或真理(expressing a general truth) 172

7.3.2用法二:表示重复活动(expressing a regularly occurring event) 175

7.3.3用法比较:表示重复活动的一般现在时态和现在完成进行时态 176

7.3.4用法三:一般现在时表示正在发生的动作 178

7.3.5用法四:一般现在时表示将来发生的动作 179

7.3.6用法五:一般现在时表示过去发生的动作 180

7.3.7用法六:一般现在时代指现在完成时 180

7.4被遗忘了的一般过去时态 181

7.4.1引言 181

7.4.2基本用法一:过去发生的短暂动作或状态 182

7.4.3基本用法二:过去发生的重复或延续活动 183

7.4.4用法比较:一般过去时和现在完成时用于“for+时间段”的区别 184

7.4.5口语用法一:“我不知道”——“I don’t know”or“I didn’t know”? 187

7.4.6口语用法二:“我忘记了”——“I forget”or“I forgot”? 187

7.4.7口语用法三:“我以为”——“I think”or“I thought”? 188

7.4.8口语用法四:根据上下文的语境灵活地使用一般过去时 189

7.4.9口语用法五:礼貌表达 192

7.5一般将来时态——预测、计划和意愿 193

7.5.1引言 193

7.5.2will表示将来——预测 194

7.5.3be going to表示将来——预测 197

7.5.4be going to表示“计划”与will表示“意愿” 202

7.5.5现在进行时表示将来 210

7.5.6一般现在时表示将来 212

7.5.7其他表示将来的句型结构 213

第八章 英文时态(二):进行时态 220

8.1引言 220

8.1.1进行时态的构成 220

8.1.2进行时态的意义 220

8.1.3进行时态的使用语境 221

8.2现在进行时——不一定正在进行 221

8.2.1用法一:说话时刻正在进行的动作(action happening exactly now) 221

8.2.2用法二:在目前一段时期内持续的一种暂时的情况(action happening around now) 223

8.2.3用法三:用于表示“改变”的动词,强调“逐渐变化”的过程 224

8.2.4用法四:用于强烈的感情色彩的表达 226

8.2.5用法五:表示将来确定的安排 230

8.2.6用法六:与always等连用,表示多次重复,且含有感情色彩 234

8.3过去进行时——回顾过去讲故事 235

8.3.1常见用法:用来设置故事的背景 235

8.3.2少见用法:两个过去同时在持续的动作 237

8.3.3典型用法:描述一个过去的特定时刻正在发生的事情 238

8.3.4口语用法:表示委婉的请求或提建议 240

8.4将来进行时——想象未来 241

8.4.1典型用法:将来某一特定时刻正在持续的事 241

8.4.2口语用法:将来计划好的事 242

8.4.3少见用法:表示背景动作——提供另外一个短动作发生的事件背景 242

8.4.4难点用法1:用在疑问句中,表示客气地询问 243

8.4.5难点用法2:用来表示客观的将来,以避免与表示“意愿”的will do混淆 248

8.5难点:深入分析进行时的思维特征 250

8.5.1进行时态的核心含义(grammatical aspect) 252

8.5.2进行时态与动词体(lexical aspect) 256

附录:答案解析 273