第1章 导言 1
你相信吗：你看见了，还是没看见？ 2
认知心理学的定义 3
心理学的哲学前身：理性主义－经验主义 5
认知心理学的心理学前身 6
关于认知活动的早期心理学论证 6
眼见方为实：从联想主义到行为主义 10
你相信吗：这是科学进步吗？！ 11
整体大于部分之和：完形心理学 12
认知心理学的兴起 12
心理生物学的早期影响 12
技术的催化作用：工程学、计算机与应用认知心理学 13
认知与智力 15
智力是什么？ 15
探究认知心理学：智力 16
智力的三大认知模型 16
认知心理学的研究方法 19
科学研究的目标 20
独具特色的研究方法 21
亨利&罗迪格的实验室：关于心灵的科学 24
探究认知心理学：自我报告 28
认知心理学的根本理念 30
认知心理学的重要论题 31
本章总结 33
反思：分析性、创造性和实践性问题 34
重要术语 34
第2章 认知神经科学 37
你相信吗：你的大脑比台灯还省电？ 38
大脑中的认知：大脑的解剖结构和机制 39
大脑的粗略分区：前脑、中脑、后脑 40
玛莎·法拉的实验室：认知神经科学与童年贫困 43
大脑皮层与功能定位 46
神经细胞的结构与功能 55
受体与药物 58
考察大脑的结构与功能 59
尸检研究 59
研究非人类的动物活体 60
研究人类活体 60
大脑疾患 68
中风 68
脑肿瘤 68
脑损伤 69
你相信吗：脑外科手术可以在你清醒的时候完成！ 69
智力与神经科学 70
智力与大脑容量 70
智力与神经元 71
智力与脑代谢 71
智力测验的生物学基础 72
智力的顶额叶整合理论（P-FIT） 72
重要论题 73
本章总结 73
反思：分析性、创造性和实践性问题 74
重要术语 74
第3章 视知觉 77
你相信吗：当你遇到霸王龙，站着不动仍能活命吗？ 78
探究认知心理学：智力 79
从感觉到知觉 79
知觉的一些基本概念 80
我们看到的事物到底存在不存在？ 82
探究认知心理学：智力 82
我们的视觉系统是怎样工作的？ 84
对何物－何处的知觉通路 86
知觉的途径：我们怎样解释自己之所见？ 87
自下而上的理论 88
自上而下的理论 96
自上而下和自下而上的理论如何结合起来？ 98
对物体和形状的知觉 99
观视者中心知觉还是客体中心知觉？ 99
探究认知心理学：摄影中的深度线索 100
分组的知觉——完形定律 101
模式和面孔识别 104
马尔文&全的实验室：未受关注的信息发生了什么？ 106
你相信吗：两张不同的面孔看上去完全相同？ 107
环境有助于知觉 108
知觉恒常性 109
深度知觉 110
探究认知心理学：双眼深度线索 113
知觉障碍 113
失认症与共济失调 113
颜色知觉异常 116
为何至关重要？实际生活中的知觉 117
重要论题 117
本章总结 118
反思：分析性、创造性和实践性问题 119
重要术语 119
第4章 注意与意识 121
你相信吗：集中注意能改进决策？ 122
注意与意识的本质 123
注意 124
对信号的短时与长时注意 125
搜索：主动寻找 128
选择性注意 133
探究认知心理学：衰减器模型 136
分配性注意 138
探究认知心理学：分配你的注意力 139
你相信吗：同时做多项任务让你效率更高？ 141
影响我们集中注意的因素 143
神经科学与注意：一个网络模型 144
智力与注意力 144
注意失效的结果 145
注意缺陷多动障碍（ADHD） 146
变化盲与无意视盲 147
空间忽视症——半边世界出了问题 147
应对一个嘈杂的世界——习惯化与适应 149
约翰·凯斯卓姆的实验室：催眠后遗忘症 151
注意中的自动过程与控制过程 152
自动过程与控制过程 152
自动化是如何发生的？ 154
日常生活中的自动化 155
自动过程造成的错误 156
意识 157
对心理过程的意识 157
前意识加工 158
重要论题 162
本章总结 162
反思：分析性、创造性和实践性问题 164
重要术语 164
第5章 记忆：模型与研究方法 165
你相信吗：记忆问题？如果减少飞行会怎样？ 166
测量记忆所用的任务 167
回忆与再认任务 167
内隐记忆与外显记忆任务 169
文化在智力与测验中的重要性 171
记忆模型 172
传统的记忆模型 172
加工水平模型 179
探究认知心理学：加工水平 180
一个整合模型：工作记忆 181
多重记忆系统 186
玛西亚&约翰逊的实验室：记忆和大脑 188
联结主义视角 189
特殊记忆与神经心理学 191
超凡记忆：记忆术士 191
你相信吗：成为记忆冠军，你也行！ 193
记忆缺陷 194
记忆是如何存储的？ 198
重要论题 200
本章总结 201
反思：分析性、创造性和实践性问题 202
重要术语 202
第6章 记忆过程 205
你相信吗：那些难听的歌你也记得住，这不奇怪 206
信息的编码与传递 207
编码的形式 207
信息从短时记忆传递到长时记忆 210
提取 218
从短时记忆中提取信息 218
探究认知心理学：测试你的短时记忆 218
从长时记忆中提取信息 220
智力与提取 221
遗忘过程与记忆失真 222
干扰说 222
探究认知心理学：回忆巴特利特的传说 224
探究认知心理学：系列位置曲线 225
探究认知心理学：首因效应与近因效应 226
消退说 226
记忆的建构性 228
自传体记忆 228
记忆失真 230
你相信吗：被过去困住？ 230
伊丽莎白·洛夫特斯的实验室：关于虚假记忆的研究 235
记忆的上下文效应 237
重要论题 240
本章总结 240
反思：分析性、创造性和实践性问题 241
重要术语 242
第7章 记忆的风景：心理表象、地图与命题 243
你相信吗：盲人用城市音乐地图 244
知识的心理表征 245
交流知识：图片与语词 246
探究认知心理学：运用图像和语词的表征 248
头脑中的图像：心理表象 248
双重编码理论：图像与符号 250
探究认知心理学：你的大脑存得下面孔的图像吗？ 250
探究认知心理学：猫的模拟型表征和符号型表征 251
将知识存储为抽象概念：命题理论 252
探究认知心理学：双重编码 252
史蒂芬&柯斯林的实验室：用心灵之眼观看 253
命题理论和表象能保证自己的完善性吗？ 255
表象的心理操纵 259
视觉表象的原理 259
神经科学与功能等价 259
心理旋转 260
探究认知心理学：试试你的心理旋转技能 262
放大心理表象：表象缩放 264
探究认知心理学：表象缩放 264
探究认知心理学：表象扫描 266
观察客体：表象扫描 266
表征忽视 267
表象与命题的合成 268
实验者期望影响实验结果吗？ 269
约翰逊－莱尔德的心理模型 270
神经科学：多重编码的证据 272
空间认知和认知地图 276
关于老鼠、蜜蜂、鸽子与人类 276
使用心理地图的拇指法则：启发式 278
你相信吗：记忆测验？别跟黑猩猩比试！ 278
依据听到的文本创建地图：文本地图 281
探究认知心理学：心理地图 282
重要论题 282
本章总结 283
反思：分析性、创造性和实践性问题 284
重要术语 285
第8章 知识的组织 287
你相信吗：我们当中有一位自闭症学者 288
陈述性知识与程序性知识 289
探究认知心理学：测试你的陈述性知识和程序性知识 289
陈述性知识的组织 290
概念和类别 290
你相信吗：有些数字是奇数，有些数字比奇数更奇数？ 295
语义网络模型 299
图式表征 303
探究认知心理学：脚本——医生 305
关于怎样做的表征：程序性知识 307
程序性知识的“产生” 307
非陈述性知识 308
探究认知心理学：程序性知识 309
探究认知心理学：启动效应 310
陈述性知识与非陈述性知识表征的整合模型 311
组合表征：思维的适应性控制模型－理性版（ACT-R） 311
平行加工：联结主义模型 314
认知活动的领域一般性与领域特殊性 318
詹姆斯·L·麦克莱兰的实验室：神经网络模型 320
重要论题 321
本章总结 322
反思：分析性、创造性和实践性问题 323
重要术语 323
第9章 语言 325
你相信吗：中国人思考数字的方式不同于美国人？ 326
什么是语言？ 327
语言的特征 327
词的基本成分 330
句子的基本成分 332
对单词、句子及更大文本单元的理解 332
探究认知心理学：句法 332
语言理解 333
单词理解 333
探究认知心理学：理解图式 337
意义理解：语义学 339
你相信吗：脏话真的难以禁止？ 339
句子理解：句法 341
探究认知心理学：你的语法感 342
斯蒂芬·平克的实验室：语言心理学 344
阅读 349
当阅读成为问题——阅读障碍 349
阅读中的知觉问题 350
阅读中的词汇过程 350
交谈和短文的理解：语篇 354
探究认知心理学：语篇 354
理解已知的词：从记忆中提取词义 355
探究认知心理学：解读文本 355
探究认知心理学：阅读中的预期效应 356
理解未知的词：根据上下文获取词义 356
观念的理解：命题表征 357
基于上下文和视点的文本理解 358
用心理模型表征文本 358
探究认知心理学：用冗余性破译神秘的文字 359
重要论题 360
本章总结 360
反思：分析性、创造性和实践性问题 361
重要术语 362
第10章 语境与语言 363
你相信吗：不用数词还能计数？ 364
语言与思维 365
语言之间的差异 365
你相信吗：你看到的左边的颜色不同于右边的颜色？ 368
基思·雷纳的实验室：眼动与阅读 371
双语与方言 372
口误 376
隐喻语言 378
社会语境中的语言 380
探究认知心理学：不同语境中的语言 381
言语行为 382
成功交谈的特点 384
性别与语言 385
动物有语言吗？ 387
语言的神经心理学 390
加工语言的大脑结构 390
失语症 393
自闭症 394
重要论题 396
本章总结 396
反思：分析性、创造性和实践性问题 397
重要术语 398
第11章 问题解决与创新 399
你相信吗：新手比专家更有优势？ 400
问题解决环 401
问题的种类 403
结构良好的问题 403
探究认知心理学：移动问题 403
结构不良的问题与顿悟的作用 407
问题解决的障碍与助力 413
心理定势、作茧自缚与固着 413
探究认知心理学：陆钦斯水罐问题 414
负迁移与正迁移 415
探究认知心理学：涉及迁移的问题 415
孕育期 418
神经科学与问题解决规划 418
智力与复杂问题解决 419
专长：知识与问题解决 420
知识的组织 421
K·安德斯·埃里克森的实验室：问题解决中的个别差异 425
与生俱来的天赋和后天习得的技能 426
人工智能与专长 427
创新 429
有创造力的人具备什么特点？ 430
你相信吗：你所在的领域可以预测你何时做出最好的工作？ 431
探究认知心理学：创造性地解决问题 432
神经科学与创新 433
重要论题 434
本章总结 434
反思：分析性、创造性和实践性问题 435
重要术语 435
第12章 决策与推理 437
你相信吗：简单的经验法则胜过诺贝尔奖得主的投资策略？ 438
探究认知心理学：合取谬误 439
判断和决策 439
古典决策理论 439
启发式和偏差 440
探究认知心理学：框定效应 446
谬误 447
关键点：启发式帮了我们还是害了我们？ 449
机会成本 449
自然决策 450
群体决策 450
吉仁泽的实验室：不确定世界里的决策 451
决策的神经科学 453
演绎推理 454
什么是演绎推理 454
条件推理 454
三段论推理：直言三段论 459
对演绎推理的助力与障碍 463
归纳推理 465
什么是归纳推理 465
因果推论 466
范畴推论 466
类比推理 467
从另一角度看推理 468
关于推理的神经科学 470
探究认知心理学：当不存在“正确”的选项时 470
重要论题 471
本章总结 472
反思：分析性、创造性和实践性问题 473
重要术语 474
术语 475
参考文献 487