柏拉图 1
柏拉图《曼诺篇》中的认识论 7
柏拉图认识论中的主体与对象 31
柏拉图《国家篇》中的教育思想 49
论柏拉图的《巴曼尼得斯篇》(译文) 76
“少年苏格拉底”的“相论”考 101
柏拉图“相论”中的“同名”问题 120
柏拉图年龄论研究 127
柏拉图的有神目的论(译文) 143
柏拉图论如何获得“相”的知识(译文) 161
柏拉图哲学概论(讲课记录) 168
柏拉图的“辩证法”(讲课记录) 189
亚里士多德 239
《亚里士多德论分离问题》(Das Chorismos-Problem bei Aristoteles)一书提要 244
从发生观点研究亚里士多德本质论中的基本本质问题 247
亚里士多德《范畴篇》中的本体学说(译文) 283
论亚里士多德的两个说法：？和？(译文) 297
亚里士多德《形而上学》Z卷和H卷中的第一本体概念(译文) 311
亚里士多德哲学中一个为人忽视了的重要概念 326
普遍的复合体--一种典型亚里士多德的实在二重化(译文) 333
论亚里士多德《形而上学》K卷和第7章1064？29中的？(译文) 346
亚里士多德哲学中的“哀乃耳假也阿”(Energeia)和“恩泰莱夏也阿”(Entelecheia)两个术语的意义 355
亚里士多德的两个术语Energeia和Entelecheia之异同 373
亚里士多德哲学术语Energeia的几种不同意义(译文) 381
麦加拉学派所谓的可能和亚里士多德所谓的可能 394
亚里士多德的变化分析和柏拉图的超越“相论”(译文) 402
从柏拉图的“接受者”到亚里士多德的“质料”(译文) 421
希腊时代科学的曙光 431
希腊哲学对于现代自然科学及民主思想之影响 451
尼古拉·哈特曼 466
哲学自身的问题 478
原理肯定问题 492
性质团结问题与本质概念 504
《性质团结问题与本质概念》的疑团及解答 518
哲学方法 525
哲学--学习的问题 532
学与思 537
判断分析 545
嫉妒分析 557
中国文化中关于知和行的两件显著事实的分析 567
后记 579