第一章 领导素养的哲学沉思 1
一 哲学在领导素养中的地位 1
第一编 领导素养与领导体制 1
二 领导素养中的“德”与“才” 4
三 新时期对领导素养的要求 18
四、提高领导素养的根本原则和方法 25
第二章 领导体制的哲学考察 34
一 领导体制对领导功能的内在制约 34
二 领导体制演变发展的历史沉思 40
三 领导体制主要类型的辩证分析 45
四 领导体制立体结构的协调运用 51
五 领导体制改革的宏观把握 55
第三章 科学决策的认识论基础 59
一 现代化需要科学的决策 59
第二编 科学决策与军事运筹 59
二 科学决策是一种认识活动 61
三 决策过程与认识秩序 68
四、必须加强决策民主化的再认识 79
第四章 军事运筹的认识论意义 85
一 什么是军事运筹 85
二 军事运筹学与认识论的联系 87
三 军事运筹学的数学方法与认识形式 89
四 军事运筹的程序与认识过程 95
第三编 思想工作与知人善任 111
第五章 思想政治工作与马克思主义的人学理论 111
一、思想政治工作、领导与哲学 111
二、思想政治工作的对象、目的与科学的人的观念 120
三、人的思想与行为的关系 132
四、影响人的思想的诸因素 140
第六章 知人善任是一个辩证的过程 156
一 知人善任过程的目的性 158
二 知人善任过程的客观性 164
三 知人善任过程的矛盾性 174
四、知人善任过程的实践性 185
第四编 领导方法与领导艺术 197
第七章 领导活动的方法论研究 197
一 领导方法的基本问题与基本的领导方法 198
二 团结与批评相结合 202
三 调查与研究相结合 211
四 个别与一般相结合 224
五 领导与群众相结合 234
第八章 领导艺术与自由和必然的辩证法 245
一 什么是领导艺术 245
二 领导者应有的领导艺术 247
三 掌握自由与必然的辩证法，提高领导艺术 260
第五编 军事管理与军事指挥 271
第九章 军事管理活动的辩证分析 271
一 辩证法是揭示军事管理奥秘的钥匙 271
二 军事管理是有机联系的复杂系统 279
三 军事管理系统的动态性 290
四 以对人的管理为中心搞好军事管理 298
第十章 军事指挥的哲学探讨 310
一 军事指挥一般 310
二 主观符合客观是打胜仗的关键 315
三 指挥员要抓好战争中的主要矛盾 320
四 指挥员必须着眼于战争的发展 327
五 一般与个别的辩证法与活用原则 333
六 指挥员要全局在胸、统筹兼顾 340
七 高度发挥根据和符合客观实际的主观能动性 350
后记 356