第一章 绪论 1
第一节 邓小平伦理思想的含义、特点和性质 1
第二节 邓小平伦理思想的研究目的、意义、对象和任务 15
第三节 邓小平伦理思想的研究原则、方法和依据 20
第二章 邓小平伦理思想的形成 23
第一节 邓小平伦理思想形成标志 23
第二节 邓小平伦理思想形成过程 27
第三节 邓小平伦理思想形成风格 30
第四节 邓小平伦理思想形成探因 36
第三章 邓小平伦理思想的理论基础 68
第一节 邓小平伦理思想奠定在实事求是的理论基石上 68
第二节 邓小平伦理思想理论基础的主要体现及特点 72
第三节 邓小平伦理思想理论基础的重要功能 87
第四节 研究和认识邓小平伦理思想理论基础的意义 90
第四章 邓小平历史唯物主义道德论 92
第一节 “精神文明是从物质文明来的” 92
第二节 从教育、科学、文化入手促精神文明是“完全必要的” 103
第三节 高度的精神文明来自群众、实践和主观努力 120
第四节 精神文明具有相对独立性和能动作用 127
第五节 道德机制 143
第五章 邓小平伦理思想基本内容(一) 161
第一节 邓小平伦理道德观 161
一、战略性道德观 162
二、改革创新性道德观 213
三、具体道德观 248
第二节 邓小平道德原则论 257
一、“全心全意为人民服务” 258
二、坚持集体主义 265
三、“宣传和实行社会主义的人道主义” 275
四、“热爱劳动” 282
第三节 邓小平道德规范思想 291
一、“要以社会效益为一切活动的唯一准则” 292
二、要“爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物” 293
三、坚持“国际主义” 311
四、“要坚持真理” 317
五、努力做到“四有三讲两不怕”和“五讲四美” 323
六、坚持“三老四严” 331
第六章 邓小平伦理思想基本内容(二) 333
第一节 社会主义职业道德是邓小平伦理思想重要构成内容 333
第二节 “领导就是服务” 337
第三节 组织人事干部“要知人善任” 342
第四节 政府公务员要“廉洁奉公” 349
第五节 工人要“艰苦奋斗” 352
第六节 农民要“勤劳致富” 356
第七节 军人要有“自我牺牲精神” 360
第八节 科技工作者要“又红又专” 365
第九节 人民教师要“勤勤恳恳地为社会主义教育事业服务” 370
第十节 文艺工作者要“力求把最好的精神食粮贡献给人民” 376
第十一节 新闻工作者要讲“准确性” 382
第十二节 史学工作者要“恰如其分” 387
第十三节 司法人员要“执法公正” 390
第七章 邓小平伦理思想基本内容(三) 392
第一节 邓小平道德教育思想 392
第二节 邓小平道德修养思想 403
第三节 邓小平道德评判思想 412
后记 418