第一部分 Internet培训员指南 1
第一章 Internet培训内容及培训人员标准 2
培训：Internet培训指南的读者 2
表Ⅰ．在本地区进行各层次Internet培训的人员需要 3
表Ⅱ．各层次的Internet培训人员必须做到 3
表Ⅲ．不同地区的初级Internet培训员 3
表Ⅳ．不同站点中级培训员还应具备的条件 5
表Ⅴ．不同站点的高级培训员再增加的要求 5
表Ⅵ．培训员怎样知道自己已具备足够的Internet知识 8
第二章 为什么要培训和学习Internet 11
第三章 讲授Internet的教学设计 15
需求评估／教学目标 16
学员特征 18
入学登记情况和学员特征 20
教学分析 20
实际目标 21
教学策略 21
主动性 22
确定学员们的需要：讲授什么 22
第四章 教学方法 24
演示Internet资源和工具 24
Internet实习教学 26
联机函授方法 26
通过Internet远距离交互学习 27
信息显示和教学次序 27
学生参与和反馈 27
测验和培训后情况 27
小结 28
拟定教学素材 28
教学设计评价 28
第五章 基本的Internet介绍：历史、人为因素和画面 29
讲授Internet介绍 29
人类与Internet 32
Internet中的图形 33
第六章 Internet资源类型 35
纯文本和书目数据库 35
电子杂志（E-JOURNALS）和电子会议（E-CONFERENCES） 36
订阅电子会议概述 36
电子会议文档简要脚本 37
第七章 Internet资源查找工具 38
关键字和逻辑运算查询概述 38
电子会议文档查寻概要 39
第八章 评价Internet信息资源 42
Infofilter的准则 43
评价Internet资源 44
第九章 当今世界中的Internet政策 45
Internet上的色情内容 45
知识产权 46
加密和隐私问题 46
计算机和数据的安全 47
Internet上的性别、种族歧视、宗教偏执及其它社会问题 47
第二部分 Internet培训员工作手册 49
Internet初级工作手册 50
引言 50
练习1．（选择1）登录到一个可访问Telnet的学术或商业性Internet帐号 51
练习1．（选择2） 拨入学术性计算机帐号或商用Internet计算机帐号 51
练习1．（选择3）从已联网的计算机获取Internet资源（普通Telnet、FTP、Gopher、Mosaic及Netscape 52
练习2．电子邮件（E-MAIL）基础 53
练习3．向电子论坛登记，设置NOMAIL、MAIL、DIGEST和其它选项 54
LISTSERV讨论名单文档查询 55
USENET新闻组 57
练习4．TELNET 57
使用HYTELNET确定INTERNET资源 58
从TELNET连接中退出的指导 58
练习5．ASCII文本文件的匿名FTP 59
练习6．GOPHER（和VERONICA） 59
练习7．（选择1）使用NETSCAPE（或NCSA MOSAIC）连接WORLD WIDE WEB 61
练习7．（选择2）使用LYNX到WORLD WIDE WEB 61
练习7．（选择3）WORLD WIDE WEB（通过TELNET） 62
使用AMERICA ONLINE E-MAIL的指导 62
ELM E-MAIL和一般UNIX键盘命令指导 63
IBM/VM E-MAIL和一般IBM/VM键盘命令指导 64
DELPHI商业INTERNET提供商的E-MAIL命令指导 65
VAX/VMS E-MAIL和基本键盘命令指导 65
授课提纲 66
匿名FTP指导：电子杂志 69
匿名FTP指导：电子文学 70
匿名FTP指导：INTERNET历史 72
Internet中级工作手册 75
引言 75
练习1．FTP软件 75
练习2．卸载和加载文件 76
卸载ASCII文本文件 77
卸载二进制文件 78
讨论客户／服务器Internet工具 79
卸载ASCII文件 79
卸载二进制文件 79
练习3．高级VERONICA查询 80
练习4A．使用MOSAIC连接WWW并进行WEBSCRAWLER查询 80
练习4B．使用LYNX连接WWW并进行WEBSCRAWLER查询 81
练习5．使用ARCHIE查找匿名FTP上的文件 82
练习6．INTERNET研究 83
文件传输问题指导：常用编码和压缩软件 83
如何确定一个文件是软件 84
使用WINZIP、PKUNZIP解压缩ZIP文件或使用STUFFIT解码BINHEX文件 84
Internet高级工作手册 85
练习1．评价Internet资源 85
练习2．FTP和下载图形（GIF） 86
练习3．在INTERNET上使用MUD或MOO 87
练习5．创建WORLD WIDE WEB主页 88
练习4．在MACINTOSH上建GOPHER服务器 88
显示图形（GIF）文件指导 90
练习指导安排 91
Internet上的健康科学资源 91
K-12教师和图书馆媒体专业人员Internet资源 91
INTERNET上的多训练研究：中级学习班 92
INTERNET学习班上发现并使用资源 93
学期长度10周多训练学习班课程提纲 93
学习班学员情况调查表 96
附录A 有价值的参考书目 97
附录B Internet上精选的Internet教学指导和培训材料 102
附录C 精选的Internet资源和资源查找工具目录 110
附录D 精选的Internet软件源目录 127