第一编 启蒙：战火中的抉择 1
1．民族与国家：艰难的生态环境 2
1.1漫长的分娩 2
1.2战争：严峻的威胁 8
1.3国防的最初构建 12
2．生存危机所积淀的忧患心态 17
2.1一柄达摩克利斯剑 17
2.2屈辱：民族的昨天 21
2.3忧患中的警醒 27
3.1防卫的历史课题 34
3．仗剑扶犁：严峻的双重抉择 34
3.2“悖论”：国防负担和国防利益 37
3.3明智的选择 41
3.4剑与犁：相异的格局 45
第二编 冲突：国防意识的演化 49
4．从家族观念到国家意识 50
4.1悠久的血亲关系 50
4.2崭新的国家意识 56
4.3艰难的精神转变 59
5.1狭窄的视角 63
5．视野的拓展：国土、海洋、空间 63
5.2生存半径与防卫范围的思考 67
5.3新的国家安全区域观 71
6．闭关与开放：民族心理冲突 77
6.1一种封闭型的防卫态势 77
6.2国门洞开后的震荡 84
6.3开放的时代与开放的国防 89
7．爱国：传统与更新 96
7.1国家的精神支柱 96
7.2“爱国”字眼上的错乱与迷失 101
7.3民族狭隘意识的畸变 106
7.4新的内涵与新境界 108
8．富国强兵：理想之路的探寻 113
8.1矛与盾的困惑 113
8.2国防史上的新足迹 117
8.3国富与强兵的双促机理 121
8.4兼容：富国强兵的新格局 125
第三编 激励：国防的精神价值 129
9．精神导向：国防的潜在功能 130
9.1战略家的新兴趣 130
9.2危机：重塑民魂在压力 136
9.3富有影响的教化系统 140
10．科学：激励效应 145
10.1内在渴求与“首用现象” 145
10.2转转：多重价值 149
10.3蓬勃发展的科学精神 152
11．大文化潮中的巨流分支 157
11.1丰姿异彩的奇葩 157
11.2文化的催生作用 163
11.3军事教育与文化传播 165
12.1战争、国防与民族素质 170
12．国民素质的锻铸 170
12.2一个高素质的群体 175
12.3辐射式影响 179
13．标示作用：民魂的强悍与衰靡 183
13.1富有典型意味的折光 183
13.2红色的警告 186
13.3威慑的力量 189
第四编 培育：宏大的社会工程 193
14．教育与政策：国防意识的传播 194
14.1全民化：一项新教育 194
14.2从奖励军功到优待政策 200
14.3一种良好的社会风尚 206
15．权利与义务：公民责任感的确立 211
15.1卫国：来之不易的权利 211
15.2义务·义务观念 217
15.3参与，公民职责的体现 220
16．法规制导：硬功能和软功能 225
16.1大趋势：国防建设的法制化 225
16.2国防行为的规范约制 229
16.3国防意识：强化效果 233
17.1军事理论的先导作用 236
17．理论：国防意识的深化 236
17.2蕴育着突破的有利条件 241
17.3理论的力量：深化与普及 244
18．人才培养：国防栋梁的构建 249
18.1“硬件”与“软件”的双重需求 249
18.2历史：对国防人才的呼唤 253
18.3百年大计：一项重要国策 259
19．完善战略思想：对国防的新思考 266
19.1战略：民族国防意识的结晶 266
19.2时代演进与世界态势的变化 272
19.3深思熟虑后的结论：战略性转变 279