绪论 1
第一章 优生与优生学 1
第一节 优生的概念和意义 1
第二节 优生学的历史和发展 3
第三节 我国优生学的历史、现状与展望 10
第二章 优生优育学的研究对象 12
第一节 人口过程的一个方面 13
第二节 计划生育的组成部分 14
第三节 与人口素质相关的学科 16
第一篇 人口 21
第三章 人口理论 21
第一节 人口数量与质量 21
第二节 人口规律 24
第三节 人口再生产 28
第四章 人口状况 32
第一节 世界人口现状与趋势 32
第二节 我国人口发展与目前状态 35
第五章 人口问题 40
第一节 人口与生态平衡 40
第二节 人口增长过快对生态平衡的影响 44
第六章 人口政策 49
第一节 人口与经济 49
第二节 我国人口政策的制定 55
第二篇 优生 59
第七章 生育生理 59
第一节 男性性殖系统 59
第二节 女性生殖系统 62
第三节 性生活 67
第四节 人胚早期发育 80
第八章 遗传概说 90
第一节 遗传与变异 90
第二节 遗传的物质基础 92
第三节 配子发生和减数分裂 101
第四节 遗传的基本规律 106
第五节 突变 117
第九章 遗传病 121
第一节 遗传病的发病情况 122
第二节 染色体遗传病 125
第三节 单基因遗传病 132
第四节 多基因遗传病 147
第一节 聋哑疯傻残矮与遗传 151
第十章 人类与遗传相关的其它优生问题 151
第二节 肿瘤与遗传 157
第三节 其它 160
第十一章 优生途径 165
第一节 禁止近亲结婚 165
第二节 婚前检查 168
第三节 选择最佳生育年龄和受孕时机 169
第四节 优生咨询 172
第五节 孕期保健 176
第六节 产前诊断 181
第七节 胎教 182
第十二章 孕产期保健 185
第一节 妊娠期母体的变化 185
第二节 孕期营养 191
第三节 孕期卫生 193
第四节 孕期的致畸因素 195
第五节 围产期保健 196
第三篇 优育 207
第十三章 小儿的发育 207
第一节 小儿年龄的分期及各期主要特点 207
第二节 小儿生长发育标准 209
第三节 小儿发育的一般规律 211
第四节 影响小儿生长发育的因素 211
第十四章 小儿合理喂养 213
第一节 小儿营养 213
第二节 婴儿喂养 222
第三节 幼儿喂养 232
第四节 婴幼儿喂养中的其他问题 234
第一节 小儿体格锻炼的意义 240
第十五章 小儿体格锻炼 240
第二节 小儿体格锻炼的内容和方法 243
第三节 小儿体格锻炼的原则 247
第十六章 小儿心理的发展与健康心理的培养 249
第一节 影响婴幼儿心理发展的因素 249
第二节 幼儿感知觉的发展与培养 254
第三节 幼儿注意的发展与培养 257
第四节 幼儿记忆的发展与培养 260
第五节 幼儿创造性思维的发展与培养 264
第六节 幼儿想像的发展与培养 268
第七节 幼儿情感的发展与培养 270
第八节 幼儿意志的发展与培养 273
第九节 幼儿气质的类型及判定 275
第十节 幼儿能力的发展与测定 278
第十一节 幼儿性格的形成、发展与教育 283
第十七章 小儿教育 288
第一节 小儿教育原则和要求 288
第二节 良好习惯的培养 293
第三节 智力的发展与培养 297
第四节 良好品德的教育 302
第五节 美的教育 306
第十八章 小儿疾病的防治 309
第一节 小儿常见症状 309
第二节 小儿常见传染病 315
第三节 小儿常见疾病 331
第十九章 避孕方法 382
第一节 工具避孕 382
第四篇 节育 382
第二节 药物避孕 387
第三节 其它避孕方法 393
第五篇 优生优育管理 402
第二十章 工作任务 402
第一节 进行优生优育宣传教育，普及优生优育科学知识 402
第二节 加强优生优育科学研究，搞好技术服务和技术保障 405
第三节 改变人们的生育观念，促进精神文明建设 406
第四节 提高人口质量，使中华民族繁荣昌盛 408
第二十一章 组织领导 411
第一节 管理机构 411
第二节 工作制度 413
第三节 科学研究 415
第四节 优生法规 423