《领导科学纲要》PDF下载

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  • 作  者:中共浙江省委党校理论研究所编
  • 出 版 社:北京:中共中央党校出版社
  • 出版年份:1992
  • ISBN:7503501928
  • 页数:283 页
图书介绍:浙江省社会科学“六·五”规划重点项目。本书包括绪论、领导和领导者、领导职能、领导方法等4编。

第一编 绪论 1

第一章 领导工作是一门科学 1

第一节 领导科学产生的历史条件 2

一、现代化大生产的客观要求 3

二、现代科学技术发展的有力推动 4

三、现代科学方法的出现和马克思主义的指导 5

第二节 领导科学的研究对象和内容 8

一、领导科学的研究对象 9

二、领导科学的理论体系 10

第三节 领导科学研究的方法论原则 14

一、坚持以马克思主义为指导和运用现代科学方法 14

二、总结我党的历史经验和新鲜经验 15

三、借鉴、吸收国外先进的管理经验和现代科学成果 17

一、领导科学与哲学 19

第四节 领导科学与相关学科的联系和区别 19

二、领导科学与管理科学 20

三、领导科学与党的建设学说 20

第二编 领导和领导者 22

第二章 领导的科学概念 22

第一节 无产阶级革命导师论领导 23

一、领导是群众利益和意志的集中体现 23

二、领导就是率领和引导群众前进 24

三、领导是建立在民主基础上的组织权威 25

第二节 西方管理学者对领导的种种提法 27

一、领导的含义 28

二、领导的理论 29

三、领导的构成 30

第三节 领导的科学概念 33

一、领导的两重性 34

二、领导的本质 35

四、领导的作用 37

三、领导的特征 37

五、领导的基础 39

六、领导的类别 40

第四节 研究领导概念的现实意义 41

一、建立领导科学体系 41

二、推进领导班子的建设 41

三、提高领导的效能 42

第一节 领导者素质的重要性 43

第三章 领导者的素质 43

一、领导者素质与领导功能 44

二、领导者素质要适应时代需求 45

三、不同的领导者应有不同素质要求 46

第二节 领导者的基本素质 47

一、政治品质 47

二、知识素养 49

三、能力素质 50

一、素质的生理基础 54

四、体格条件 54

第三节 领导者素质的修养和锻炼 54

二、教育是造就领导人才的根本途径 56

三、实践锻炼是提高领导水平的重要方法 57

第四章 领导集团的结构 58

第一节 领导结构科学化的重大意义 58

一、科学的领导结构是现代化建设的需要 58

二、领导结构与领导系统功能 59

三、领导结构合理化的基本标志 60

第二节 领导集团的合理结构 62

一、专业结构 62

二、智能结构 63

三、年龄结构 65

四、性格气质结构 67

五、工作组织结构 68

第三节 领导结构合理化的途径 68

二、加强领导班子自身建设 69

一、开发人才资源 69

三、搞好后备干部队伍的建设 70

第五章 领导体制 72

第一节 领导体制是一个带根本性的问题 72

一、领导体制的历史演变 73

二、领导体制的重要作用 78

三、领导体制改革的必要性 79

第二节 各种领导体制的比较分析 81

一、集权制和分权制 81

二、一体制和分离制 83

三、一长制和委员会制 85

四、层次制和职能制 87

第三节 改革领导体制的若干原则 88

一、加强和改善党的领导 88

二、实行民主管理 89

三、建立强有力的行政系统 89

四、明确划分上下级的权限 90

五、实行政企职责分开 91

六、吸收智囊团参与领导 91

第三编 领导职能 93

第六章 调查研究 93

第一节 调查研究是实现正确领导的前提 93

一、领导者正确认识客观事物的根本途径 93

二、领导者和群众相结合的中心环节 95

四、破除对调查研究的种种不正确认识 96

三、促进领导者自身建设的重要方法 96

第二节 调查研究传统的继承和发展 98

一、调查研究是我党的优良传统 98

二、现代调查研究的主要特点 100

第三节 调查研究的主要方法 102

一、典型调查 102

二、统计调查 103

三、全面调查 104

五、重点调查 105

四、抽样调查 105

第七章 科学决策 109

第一节 科学决策是领导的基本职能 109

一、决策的含义 109

二、决策的历史发展 110

三、科学决策的重要性 112

第二节 科学决策的主要原则 113

一、符合人民利益的原则 113

二、信息准全原则 114

三、系统原则 115

四、决策民主化原则 115

五、对比选优原则 115

六、可行性原则 116

第三节 决策的一般程序 116

一、发现问题,确定目标 117

二、拟制方案 118

三、审定方案 119

四、决策实施 120

五、追踪决策 121

六、非程序决策 122

第四节 科学决策的方法 124

一、预测技术 125

二、系统分析 126

三、可行性研究 128

四、最优化决策技术 128

第五节 科学决策中的决策智囊 129

一、现代智囊的主要特征 130

二、现代智囊团的功能 131

三、重视发挥现代智囊团的作用 133

第八章 选人用人育人 136

第一节 领导者必须知人善任 136

一、马克思主义的人才观 137

二、干部在领导活动中的作用 138

三、选人用人育人是领导者的重要职能 139

第二节 新时期选人用人育人的方针和标准 141

一、干部“四化”方针的重要性和基本要求 141

二、按照德才兼备的标准选用干部 143

三、树立新的用人观念,全面贯彻“四化”方针 144

第三节 选人用人育人的基本原则 147

一、按照需要,人事相宜 147

二、大公无私,任人唯贤 148

三、用人所长,扬长避短 148

四、放手使用,严格要求 149

五、宽以待人,团结为重 150

六、培养教育,爱护关怀 151

七、人才互补,各司其职 151

八、合理流动,人尽其用 152

第四节 选拔人才的途径和方法 153

一、坚持走群众路线 153

二、建立干部考察制度 154

三、发挥职能部门作用 155

四、划分用人权限 155

第九章 思想政治工作 157

第一节 思想政治工作和领导工作 157

一、思想政治工作是领导工作的中心环节 158

二、重视思想政治工作是我党的优良传统 159

三、新时期思想政治工作的重要性 160

第二节 思想政治工作的客观规律 162

一、人的思想和行为的规律性 162

二、思想政治工作的基本规律 166

第三节 思想政治工作的方针和原则 167

一、疏通和引导的方针 167

二、理论联系实际的原则 168

三、民主平等的原则 170

四、结合业务工作一道做的原则 171

六、言传身教的原则 172

五、循循善诱的原则 172

第四节 思想政治工作的方法 173

一、正面教育,以理服人 173

二、重视个别工作,一把钥匙开一把锁 174

三、抓住思想倾向,把工作做在前头 174

四、思想教育和知识教育相结合 175

五、树立榜样,典型示范 175

六、以诚相待,以情感人 175

七、关心群众生活,解决实际困难 176

八、扬善为主,激励上进 176

九、养成良好风气,陶冶人们品德 176

十、相互配合,共同努力 177

第十章 组织管理 178

第一节 组织管理的性质和作用 178

一、什么是组织管理 178

二、组织管理和领导工作 178

三、加强组织管理的重要性 181

第二节 组织机构设置的若干原则 182

一、服从任务原则 183

二、民主管理原则 183

三、统一指挥原则 184

四、合理宽度原则 185

五、权责相称原则 185

第三节 发挥指挥协调功能 186

一、加强领导的指挥职能 187

二、妥善协调各方面矛盾 188

三、建立和健全规章制度 190

第十一章 检查总结 194

第一节 检查总结是领导工作的必要环节 194

一、完成领导任务的有效手段 195

二、改善领导功能的锐利武器 195

三、提高干部素质的必要措施 196

一、主客观相一致原理 197

第二节 检查总结的基本原理 197

二、再认识原理 199

三、信息反馈原理 202

第三节 检查总结的方式方法 204

一、要有标准,又不能囿于框框 204

二、运用科学分析和综合方法 205

三、跟踪检查和阶段检查相结合 206

四、由上而下检查和由下而上检查相结合 206

五、借助专门班子,领导者亲自参加 207

六、开展批评与自我批评 207

第四编 领导方法 208

第十二章 领导者的思想方法 208

第一节 思想方法和领导活动 208

一、思想方法在领导活动中的作用 208

二、现代领导和思维方式的变革 210

第二节 辩证唯物主义的思想方法 212

一、实事求是,一切从实际出发 213

二、辩证地思考问题 214

三、阶级分析的方法 218

第三节 现代科学的思维方式 219

一、系统思维方式 220

二、创造性思维 221

三、发散性思维和收敛性思维 222

四、定性思维与定量思维 223

五、纵向思维与横向思维 224

一、领导方法是实施领导的重要保证 226

第十三章 领导方法和领导艺术 226

第一节 领导方法的重要性 226

二、新形势对工作方法的新要求 227

第二节 基本的领导方法 229

一、理论联系实际 229

二、从群众中来,到群众中去 231

三、“议大事、懂全局、管本行” 232

一、随机决断的艺术 233

第三节 一般的领导艺术 233

二、会“弹钢琴”的艺术 235

三、协调人与人关系的艺术 237

第四节 日常的工作方法 239

一、运筹时间 240

二、组织会议 243

三、处理公文 245

第十四章 领导作风 247

第一节 领导作风的本质 247

一、领导者世界观的反映 247

二、领导者工作宗旨的体现 248

三、领导者的一种有效影响力 249

第二节 领导者应有的作风 250

一、实事求是作风 251

二、民主作风 253

三、严于律己作风 256

第三节 不断改进领导作风 258

一、加强修养,不断改造世界观 259

二、经常投身实践锻炼 259

三、健全制度,严明法纪 260

第十五章 领导效能及其考评 262

第一节 领导效能的含义和特征 262

一、工作效率和领导效能 262

二、领导效能是一个指标体系 264

三、研究领导效能的意义 266

第二节 怎样提高领导的有效性 268

一、影响领导效能的种种因素 268

二、提高领导有效性的基本途径 270

第三节 如何考评领导绩效 274

一、检验领导绩效的标准和原则 274

二、考核领导工作的方法 276

三、评价领导者实绩的几个问题 279

修订本后记 282