第一章 语言与语言学理论 1
第一节 人脑与语言 1
第二节 语言学家研究的对象及方法 7
第三节 本书编写的安排与目标 10
第二章 词组结构 13
第一节 词组的概念 13
第二节 词组结构语法 21
第三节 造句规则的应用 24
第四节 深入思考训练 32
第三章 中节理论 39
第一节 结构树 39
第二节 词组有首与词首的性质 44
第三节 词组结构语法之不足 51
第四节 中节理论 55
第五节 深入思考训练 62
第四章 词汇与论旨理论 67
第一节 次类划分与填词原则 67
第二节 论旨角色 75
第三节 管辖 81
第四节 论旨关系准则 89
第五节 词汇里的必然规则 95
第六节 深入思考训练 101
第五章 句子的结构与格理论 105
第一节 屈折词组 105
第二节 格理论 115
第三节 格的授与 122
第四节 格与论旨角色 127
第五节 深入思考训练 129
第一节 主语的论旨角色 135
第六章 主语 135
第二节 虚主语 138
第三节 句子当主语 141
第四节 隐主语 147
第五节 控制理论 150
第六节 可隐代词 155
第七节 深入思考训练 162
第七章 约束理论 166
第一节 名词的指称性质 166
第二节 代名词的指称性质 173
第三节 后应词的指称性质 178
第四节 约束理论三原则 182
第五节 隐主语与约束理论的难题 193
第六节 约束理论与汉语 201
第七节 深入思考训练 206
第八章 疑问词组移位 212
第一节 疑问句的词序问题 212
第二节 移位与句法的层次 224
第三节 疑问词痕迹定理 230
第四节 痕迹与约束受阻效应 236
第五节 子句连词的属性选择 244
第六节 深入思考训练 249
第九章 名词组移位 255
第一节 名词组提升 255
第二节 被动句 265
第三节 中动句 273
第四节 影响效应与名词组移位 282
第五节 无受格动词 286
第六节 深入思考训练 292
第一节 限制的定义 301
第十章 词组移位的限制 301
第二节 复合名词移位限制 304
第三节 疑问词移位圈 311
第四节 界限节与界限理论 314
第五节 痕迹原则 321
第六节 汉语的疑问句 326
第七节 深入思考训练 332
第十一章 词首移位 338
第一节 英语的动词提升：V？I 338
第二节 虚助词do的填入 344
第三节 屈折词提升：I→C 354
第四节 日耳曼语系动词居次现象 357
第五节 塞尔特语系的VSO词序 366
第六节 罗曼语系的弱代词移位 370
第七节 深入思考训练 377
第十二章 结语 385
参考文献 390
附录一 英汉术语对照 402
附录二 汉英术语对照 412