第一章 大学是人生发展的新阶段 1
第一节 大学的功能和精神 1
一、大学的历史发展 2
二、大学的功能 3
三、大学精神 4
第二节 大学的教学和学习 7
一、大学的教学 8
二、大学的学习 10
第三节 融入大学新生活 17
一、大学环境的特点 17
二、交往方式的转变 19
三、奋斗目标的转变 22
四、大学生活的特点 23
第四节 “思想道德修养与法律基础”课的主要内容和学习方法 24
一、“思想道德修养与法律基础”课的主要内容 24
二、学习“思想道德修养与法律基础”课的方法 24
第二章 正确处理交往、友谊与爱情 28
第一节 人际交往 28
一、人际交往与人生 28
二、把握和谐人际关系的原则和技巧 30
三、正确对待竞争与合作 32
第二节 友谊的获得与培养 34
一、友谊的含义和价值 34
二、培植真挚的友谊 35
第三节 树立正确的恋爱观 38
一、把握爱情的真谛 38
二、大学生与恋爱 41
三、树立高尚的恋爱观 44
第三章 树立崇高的理想和信念 47
第一节 理想信念是人生的精神支柱 47
一、理想的含义与特征 47
二、信念的含义与特征 49
三、理想和信念的精神作用 51
第二节 坚定社会主义的理想和信念 52
一、科学把握共同理想与最高理想 52
二、坚定走中国特色社会主义道路的信念 53
三、正确看待当代社会主义运动出现的困难和曲折 54
四、树立坚定的社会主义信念 55
第三节 开辟通向理想彼岸的道路 56
一、大学生贵在志存高远 56
二、艰苦奋斗是实现崇高理想的重要途径 56
三、坚定信念，追求崇高理想 57
四、认清理想目标的实现具有长期性和曲折性 57
五、在实践中把理想化为现实 58
第四章 创造有价值的人生 60
第一节 树立科学的人生观 60
一、科学把握人的本质 60
二、树立正确的人生目的 64
三、树立科学人生观的意义 69
第二节 确立正确的人生态度 69
一、人生态度的含义和类型 69
二、正确对待人生境遇 71
三、培养积极进取的人生态度 73
第三节 树立正确的价值观 76
一、人生价值的基本内容 76
二、人生价值的评价 78
三、人生价值的实现条件 79
四、在实践中创造和实现人生价值 80
第五章 加强道德修养，提升道德素质 83
第一节 道德的本质和历史发展 83
一、道德的本质和功能 83
二、道德的起源和发展 86
第二节 弘扬社会主义道德 89
一、社会主义道德建设的核心和原则 89
二、社会主义道德建设的基本要求 95
第三节 继承和弘扬中华民族优良的道德传统 97
一、弘扬中华民族优秀道德传统的意义 97
二、中华民族传统道德的主要内容 98
三、继承和弘扬中国革命道德传统 101
四、吸收人类文明发展的一切优秀成果 101
第四节 公民道德建设 102
一、我国公民道德建设的基本规范 103
二、诚实守信是公民道德建设的重点 105
第六章 爱国主义和民族精神 107
第一节 爱国主义是中华民族的优良传统 107
一、爱国主义的科学内涵 107
二、爱国主义是中华民族的优良传统 110
三、爱国主义的作用 112
第二节 新时期的爱国主义 114
一、新时期爱国主义的基本内容 114
二、保持健康向上的民族心态 115
第三节 做坚定的爱国者 117
一、弘扬民族精神，自尊、自信、自强 117
二、维护民族团结，促进祖国统一 118
三、爱国奉献，振兴中华 119
第七章 学习法的理论，培养法律意识 122
第一节 我国社会主义法的本质、特征 122
一、我国社会主义法的本质 122
二、我国社会主义法的主要特征 123
第二节 我国社会主义法的创制 125
一、法律创制的基本形式和特点 125
二、社会主义法的创制的程序 126
三、我国社会主义法的创制的指导思想和基本原则 126
第三节 我国社会主义法的实施 127
一、法的适用 128
二、法的遵守 129
第四节 公民法律意识的培育 130
一、法律意识的概念和分类 130
二、社会主义法律意识的特点 131
三、社会主义法律意识的作用 131
四、社会主义法律意识的培养 132
第八章 宪法精神和法律制度 133
第一节 宪法 133
一、宪法概述 133
二、我国的基本制度 135
三、我国公民的基本权利和义务 137
四、我国的国家机构 140
第二节 我国的实体法律制度 143
一、我国的行政法律制度 143
二、我国的民事法律制度 145
三、我国的刑事法律制度 149
第三节 我国程序法律制度 158
一、我国的行政诉讼法律制度 158
二、我国的民事诉讼法律制度 160
三、我国的刑事诉讼法律制度 163
四、我国的调解、仲裁和公证制度 166
主要参考文献 170