前言 1
绪论 1
一、问题的提出及背景分析 1
二、研究的现状 3
三、研究的意义 4
四、研究的目的 7
五、研究的思路 12
第一章 思想政治教育的基本概念 14
第一节 对思想政治教育概念的探讨 15
一、思想政治教育概念的演变过程 15
二、政治工作、思想工作、思想政治工作、思想政治教育辨析 18
第二节 人们对思想政治教育的一些看法、原因及后果 29
一、当前人们对思想政治教育的看法 29
二、思想政治教育失效的主要原因 31
三、思想政治教育失效性的后果 45
第三节 高校大学生思想政治教育内容新探 56
一、科技道德教育 57
二、创新教育 58
三、环境道德教育 58
四、经济伦理教育 59
五、协作教育 60
第二章 大学生思想政治教育实效性的内涵、特点及评价 61
第一节 大学生思想政治教育实效性的内涵 61
一、理论的科学性 63
二、实践的可行性 63
三、操作的便捷性 64
四、结果的价值性 65
第二节 方法的实效性与相关概念的辨析 65
一、思想政治教育工作与方法的实效性的联系与区别 65
二、方法的实效性与其时代性、针对性、层次性和科学性的关系 66
三、实效性与有效性、时效性、效率、效益的区别联系 68
第三节 大学生思想政治教育实效性的特点 69
一、大学生思想政治教育实效的内隐性 69
二、大学生思想政治教育实效的滞后性 70
三、大学生思想政治教育实效的持久性 70
第四节 大学生思想政治教育实效性的评价 71
一、中国古代思想教育方法实效性的评价标准的传承 71
二、西方国家思想教育方法实效性的评价标准的借鉴 73
三、大学生思想政治教育实效性的评价的价值要素 76
四、大学生思想政治教育实效性评价的思想要素 77
五、本研究提出的思想教育方法实效性的评价标准 78
第三章 影响和制约大学生思想政治教育实效性的主要因素 84
第一节 各种社会因素对学生思想和价值观念的影响 84
一、中西文化的交流和渗透对学生产生不良影响 84
二、市场经济产生的负面效应对学生产生不良影响 85
三、全社会关心支持大学生思想政治教育的合力尚未形成 87
四、信息时代的发展对高校学生思想政治工作的冲击 88
第二节 新时期高校学生思想政治工作自身存在的问题 89
一、高校对思想政治教育重视不够，思想政治工作队伍人员不足 89
二、高校思想教育工作者的自身素质有待提高 90
三、高校思想政治理论课实效性不强 91
四、高校思想政治教育缺少实践环节 92
五、高校思想政治教育方法的陈旧 93
第三节 思想政治教育实效性缺失的特征及制约因素分析 94
一、社会因素 95
二、学校因素 98
三、家庭因素 100
四、学生自身因素 101
第四章 当前高校思想政治教育实效性不强的表现 103
第一节 理想信念不坚定 105
一、大学生理想信念的现状与问题 105
二、理想信念不坚定的主要表现 107
第二节 价值取向不正确 109
第三节 社会责任感不强 113
第四节 心理素质水平不高 114
第五节 艰苦奋斗意识缺乏 116
第六节 团结协作观念淡薄 118
第五章 新形势下提高大学生思想政治教育实效性的地位和作用 121
第一节 实效性是思想政治工作生存和发展的前提条件 122
一、保证人才培养的社会主义方向 122
二、增强思想政治工作自身的生命力 123
三、赢得思想政治工作的效益 123
第二节 实效性是充分发挥思想政治工作功能的内在要求 124
一、充分发挥思想政治工作功能 124
二、体现党的实事求是原则 125
三、适应当前不断变化的国际国内形势 126
四、适应当代大学生呈现出的新特点 127
第三节 实效性是保证大学生健康成长的需要 128
一、培养大学生的世界观、人生观和价值观 129
二、培养大学生的正确理想信念 132
三、培养大学生的爱国主义精神 133
四、培养大学生的集体主义观念 137
五、培养大学生正确的政治方向 139
六、培养大学生的优良道德品质 140
七、培养大学生的开拓创新意识 140
第六章 提高大学生思想政治教育实效性的方法和途径 142
第一节 实现高校学生思想政治工作的三大转变 142
一、从单纯的思想政治教育向适应市场经济规律的教育方式转变 143
二、从封闭型的思想政治教育向思想政治教育全员化转变 143
三、从单向灌输的思想政治理论课向参与式道德实践转变 145
第二节 拓宽高校学生思想政治工作的有效途径 148
一、思想政治教育与心理健康教育相结合 148
二、思想政治教育与解决学生的实际困难相结合 150
三、思想政治教育与现代教育技术手段相结合 152
四、思想政治教育与社会实践相结合 154
第三节 建设一支高素质的高校学生思想政治工作队伍 156
一、高标准选拔高校学生思想政治工作者 156
二、提高高校学生思想政治工作者的综合素质 157
三、提高高校学生思想政治工作者的待遇 159
四、加强网络思想政治工作队伍建设 159
第四节 努力改进高校思想政治教育的方法和途径 160
一、努力改进高校思想政治教育的方法 160
二、努力改进高校思想政治教育的途径 163
第七章 增强高校思想政治教育实效性的系统思考 173
第一节 科学设计高校思想政治教育的目标和内容 173
一、科学设计高校思想政治教育的目标 173
二、科学设计高校思想政治教育的内容 177
第二节 加强教育主体建设 180
一、真正关心高校思想政治教育者群体 181
二、不断提高高校思想政治教育者素质 182
第三节 构建优良教育环境 185
一、优化社会大环境 186
二、优化校园小环境 187
第四节 新形势下构建高校思想政治教育体系定位的思考 191
一、把对思想政治工作的指导思想、方向、地位及教育理念的认识定位在首要的位置上 191
二、把思想政治工作的目标定位在构建和谐社会发展理念上 193
三、把思想政治工作的内容定位在社会主义核心价值体系上 194
四、把思想政治工作的理论研究定位在科学发展观的角度上 196
五、把思想政治工作的方法定位在导向性和实效性有机结合的运用上 198
第五节 创新高校思想政治教育工作实效性的专题思考 199
一、以和谐理念创新大学生思想政治教育工作 199
二、以科学发展观统领大学生思想政治教育工作 206
三、以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育工作 213
四、以校园文化活动为载体创新大学生思想政治教育工作 223
五、以心理健康教育引导大学生思想政治教育工作 227
六、以网络为平台增强大学生思想政治教育实效性 233
七、以人为本理念坚持“三贴近”原则增强大学生思想政治教育实效性 234
八、以项目建设和拓展为载体，提高大学生思想政治教育的针对性和实效性 236
参考文献 247
附录 251
附录一：“大学生思想政治教育”调研报告 251
附录二：关于当代大学生理想信念的调查报告 266
后记 274