第一篇 基础护理 1
第一章 绪论 1
第一节 护理人员的工作范围、工作方式和角色功能 1
第二节 护理实践中的法律 3
第二章 护理程序和评判性思维 8
第一节 评估 8
第二节 护理诊断 9
第三节 护理计划 11
第四节 实施 13
第五节 护理评价 14
第六节 评判性思维和护理临床决策 15
第三章 给药 17
第一节 口服给药法 17
第二节 注射给药法 18
第四章 静脉输液与输血 27
第一节 静脉输液法 27
第二节 静脉输血 33
第五章 病情观察及危重患者的抢救和护理 38
第一节 病情观察 38
第二节 危重症患者的护理 40
第三节 常用急救技术 40
第六章 医疗与护理文件记录 42
第一节 医疗与护理文件的记录和管理 42
第二节 医疗和护理文件的书写 43
第二篇 专科护理学 50
第一章 内科护理学 50
第一节 呼吸系统疾病病人的护理 50
第二节 循环系统疾病病人的护理 61
第三节 消化系统疾病病人的护理 75
第四节 泌尿系统疾病病人的护理 95
第五节 血液及造血系统疾病病人的护理 108
第六节 内分泌代谢性疾病病人的护理 122
第二章 外科护理学 132
第一节 外科休克和感染病人的护理 132
第二节 外科麻醉的护理 137
第三节 烧伤及整形术后病人的护理 140
第四节 颅脑及颈部疾病病人的护理 148
第五节 乳房及胸部疾病病人的护理 158
第六节 心血管疾病病人的护理 169
第七节 腹部疾病病人的护理 175
第八节 泌尿系统疾病病人的护理 195
第九节 骨与关节疾病病人的护理 199
第三章 妇产科护理学 205
第一节 妊娠期及病理妊娠期妇女的护理 205
第二节 分娩期及异常分娩妇女的护理 227
第三节 产褥期及异常产褥期妇女的护理 238
第四节 妇科手术前后护理 254
第四章 儿科护理 261
第一节 生长发育 261
第二节 儿科护理技术操作 267
第三节 小儿腹泻 269
第四节 呼吸系统疾病患儿的护理 273
第五节 循环系统疾病患儿的护理 278
第六节 造血系统疾病患儿的护理 282
第七节 泌尿系统疾病患儿的护理 288
第八节 化脓性脑膜炎 294
第三篇 实用护理 297
第一章 护理心理学 297
第一节 健康、应激与心理社会因素 297
第二节 临床心理评估 299
第三节 临床心理护理方法 301
第四节 临床病症及治疗的心理护理 303
第五节 心身疾病病人的心理护理 306
第二章 护理教育学 308
第一节 护理教育的目标体系 308
第二节 护理教育的课程 311
第三节 护理教学原则 314
第四节 护理教学方法 315
第五节 护理教育与学生的全面发展 318
第三章 护理管理学 322
第一节 管理理论和原理 322
第二节 人力资源管理 326
第三节 护理质量管理 332
第四节 护理信息管理 335
第五节 护理管理与医疗卫生法律法规 336