第一章 智力开发从胎教开始 1
一、胎儿的大脑 2
1．大脑的发育 2
2．影响大脑发育的关键性营养物质 3
二、胎儿的潜能与表现 4
1．胎儿的习惯 4
2．胎儿的视觉 4
3．胎儿的听觉 5
4．胎儿的记忆 6
5．胎儿的情绪 7
6．胎儿的性格 8
7．胎儿的运动 10
三、关于胎教 11
1．胎教原理 11
2．胎教如何成功 13
3．胎儿大学 14
四、胎教的种类与实施 15
1．听力训练 15
2．运动训练 16
3．记忆训练 17
4．语言训练 19
5．呼唤训练 19
6．做操训练 20
7．游戏训练 21
8．性格培养 22
9．行为培养 24
10．习惯培养 25
11．情趣培养 26
12．形象意念 27
五、胎教的阶段性要点 28
1．受孕当月的胎教要点 28
2．怀孕第二个月的胎教要点 28
3．怀孕第三个月的胎教要点 29
4．怀孕第四个月的胎教要点 30
5．怀孕第五个月的胎教要点 32
6．怀孕第六个月的胎教要点 33
7．怀孕第七个月的胎教要点 35
8．怀孕第八个月的胎教要点 36
9．怀孕第九个月的胎教要点 37
10．怀孕第十个月不要放弃胎教 37
第二章 新生儿的智力开发 39
一、新生儿的发育特点 40
1．生理发育 40
2．心理特征 40
二、智力开发与训练 41
1．运动智能 41
2．用手智能 46
3．视觉 47
4．听觉 48
5．语言 49
6．情感与社会适应能力 51
三、问题与解答 54
1．掌握好早期教育的“最佳期” 54
2．及时对宝宝进行智力启蒙 56
3．培养宝宝思维能力的方法 57
第三章 0～1岁宝宝概况 59
一、宝宝的发育特点 60
1．生理发育 60
2．心理发育 60
3．宝宝的微笑 62
4．对话的萌芽 63
5．给宝宝讲故事 64
6．宝宝的社会交往 64
二、智力开发注意事项 66
1．婴儿对外来刺激的反应 66
2．要多同宝宝讲话 67
3．不要漠视宝宝的哭声 67
4．宝宝笑的意义 69
5．婴儿出生时头大并不代表聪明 70
6．新生儿玩玩具的意义 71
7．要尽量喂初乳 72
8．与婴儿培养良好的关系 73
9．有了你的帮助，孩子才能健康成长 74
10．多爱抚婴儿、亲近婴儿 75
11．语言萌芽 75
12．母亲一定要回应婴儿的话 76
13．不要用婴儿式的语言 77
14．和婴儿说话的方式 77
15．与孩子一起画图 78
16．母亲和婴儿一同聆听音乐 79
17．让婴儿听音乐时强调节奏 80
18．鼓励婴儿触摸的行为 80
19．让婴儿玩各种造型的积木 81
20．孩子想要东西时给他设一点儿小障碍 82
21．给孩子能让他全身活动的玩具 83
22．不要轻易说“不行” 83
23．母亲应当以行动取代大声制止 84
24．有意识地培养孩子的辨别能力 84
25．让婴儿独自玩耍 85
第四章 1～3个月宝宝的智力开发 87
一、宝宝的生理发育特点 88
1．体格特征 88
2．视听发展 90
3．运动能力 91
二、2～3个月宝宝的心智发育特点 94
1．人际性的微笑 94
2．凝视 94
3．吸吮手指、奶嘴 96
4．出现语言的原型 97
5．开始独自游戏 99
三、智力开发与训练 100
1．运动智能 100
2．用手智能 101
3．视觉智能 102
4．听觉智能 103
5．感觉能力 103
6．语言智能 104
7．情感与社会适应能力 106
四、问题与解答 108
1．让宝宝“见多识广”的重大意义 108
2．适合宝宝欣赏的音乐 109
3．培养宝宝的音乐兴趣 109
4．家长在家庭教育中的重要作用 111
5．教孩子欣赏大自然 111
第五章 4～6个月宝宝的智力开发 113
一、宝宝的生理发育特点 114
1．体格特征 114
2．视听发展 115
3．运动能力 115
二、宝宝的心智发育特点 118
1．认识妈妈 118
2．情绪与人际性的发展 118
3．语言的发展 119
4．社会性的微笑 120
5．认知活动 121
三、智力开发与训练 122
1．感官训练 122
2．语言能力训练 124
3．观察能力训练 126
4．认知能力训练 128
5．动作能力训练 131
6．社交能力训练 135
7．艺术能力训练 136
8．综合能力训练 138
9．情绪培养 141
四、问题与解答 142
1．注视手部的时间为何不可过长 142
2．当宝宝发现新的游戏方法时，家长应怎么做 142
3．怎样与孩子建立和谐的亲子关系 143
4．怎样更好地引导婴儿使用玩具 144
5．怎样有技巧地与宝宝交流 147
第六章 7～9个月宝宝的智力开发 149
一、宝宝的生理发育特点 150
1．体格特征 150
2．运动能力 150
二、宝宝的心智发育特点 153
1．认人 153
2．语言 154
3．依恋妈妈 155
4．好奇心 155
5．模仿行为 156
6．重复动作 156
三、智力开发与训练 158
1．感官训练 158
2．语言能力训练 159
3．观察能力训练 161
4．认知能力训练 162
5．动作能力训练 164
6．艺术能力训练 168
7．社交能力训练 168
8．综合能力训练 170
四、问题与解答 172
1．如何对待宝宝的好奇心 172
2．宝宝怯生怎么办 173
3．如何培养宝宝的自理能力 175
4．宝宝爬行与大脑发育有什么关系 176
5．为什么说宝宝扔玩具也是学习 177
6．怎样选购婴儿画册给宝宝讲故事 179
7．刺激宝宝学习技能要注意哪些问题 179
8．如何让宝宝学习迈步 180
第七章 10～12个月宝宝的智力开发 181
一、宝宝的生理发育特点 182
1．体格特征 182
2．运动能力 183
二、宝宝的心智发育特点 186
1．记忆力 186
2．语言 186
3．模仿 187
4．追随妈妈 188
5．对同龄小孩儿感兴趣 188
6．情绪多样化 189
三、智力开发与训练 190
1．感知能力训练 190
2．语言能力训练 191
3．认知能力、记忆力、观察力训练 195
4．思维能力训练 198
5．数学能力训练 200
6．艺术能力训练 202
7．社交能力训练 203
8．动作能力训练 204
四、问题与解答 207
1．如何鼓励宝宝模仿父母 207
2．怎样培养宝宝的探索精神 209
3．怎样培养小艺术家 210
4．怎样塑造宝宝良好的个性 211
5．怎样培养宝宝的独立性 211
6．怎样培养宝宝对图画书的兴趣 212
7．如何用玩具提升宝宝的智能 213
第八章 1～2岁宝宝概况 215
一、宝宝的发育特点 216
1．生理发育 216
2．心理发育 216
二、智力开发的注意事项 226
1．培养宝宝爱劳动的好习惯 226
2．对一至两岁的宝宝进行“三浴”锻炼 226
3．正确面对宝宝提出的奇怪问题 228
4．鼓励宝宝模仿的天性 230
5．抓住宝宝学习语言的契机 231
6．让宝宝心情舒畅 233
7．创造游戏场所 234
8．宝宝的脑功能类型 235
9．书是不可缺少的 236
10．独立自主地尝试新鲜事物 238
11．安全感与过分保护 239
12．鼓励孩子之间的交往 240
13．榜样与赞赏的作用 242
14．不要任意禁止孩子的活动 244
15．不要打屁股 245
16．重视两岁前孩子的性格培养 246
17．孩子的任性与家长的溺爱 248
18．性教育由此开始 250
19．为宝宝作好入托准备 251
第九章 1～1.5岁宝宝的智力开发 253
一、宝宝的生理和心理发育特点 254
1．体格特征 254
2．心理发育 254
二、心智行为能力表现 256
1．身体方面的本领 256
2．个人发展情况会逐渐显出差异 257
3．已会使用工具 257
4．语言理解能力 258
5．个性开始突出 258
三、能力训练 261
1．在运动中发挥孩子的创造性 261
2．培养宝宝独立生活的能力 262
3．让宝宝当助手 265
4．教给孩子人与人之间的关系 265
5．识字 267
6．认识动物 269
四、宝宝运动物 270
1．幼儿体操 270
2．体育游戏 270
五、在游戏中成长 274
1．智力游戏 274
2．感官游戏 275
3．美术游戏 276
4．语言游戏 276
5．娱乐游戏 278
六、教育顾问 279
1．给宝宝好情绪 279
2．孩子撒娇不听话 280
3．正确斥责孩子的方法 281
4．头围的大小对给宝宝做智能提升没有影响 282
5．宝宝是“左撇子” 283
6．科学地开发宝宝的智商 285
7．给宝宝健康的心理 286
8．不要吓唬孩子 287
9．宝宝注意力不集中 288
第十章 1.5～2岁宝宝的智力开发 289
一、宝宝的生理和心理发育特点 290
1．生理发育 290
2．心理成长 291
二、心智行为能力表现 292
1．运动方面的本领 292
2．智慧方面的本领 293
3．语言方面的本领 294
4．社交方面的本领 295
三、2周岁宝宝发展水平的评估 296
1．大动作 296
2．言语 296
3．精细动作 296
4．认知能力 296
5．社交行为 297
6．家庭综合测试 297
7．工具 298
8．方法 298
9．称呼人 298
10．说出物体名称 299
11．搭积木 299
12．模仿 299
13．走窄道 300
四、能力训练 301
1．语言理解能力 301
2．学数数 302
3．理解对应关系 302
4．复述句子 302
5．自理能力 303
6．创造性能力 304
7．人际交往能力 306
五、宝宝运动场 308
1．幼儿体操 308
2．体育游戏 310
六、在游戏中成长 313
1．智力游戏 313
2．语言游戏 315
3．感官游戏 317
4．美术游戏 318
5．娱乐游戏 318
七、教育顾问 319
1．培养宝宝的思维能力，父母要做的工作 319
2．促进宝宝语言的发展 320
3．防止事故的发生 322
第十一章 2～3岁宝宝的智力开发 325
一、宝宝的生理和心理发育特点 326
1．体格特征 326
2．生理发育 327
3．心理成长 330
4．心理发育 331
二、心智行为能力表现 338
1．身体运动能力 338
2．心智发展 340
3．语言能力 342
4．社交能力 344
三、智能发展培训 345
四、2～2.5岁宝宝的智力发展培训 347
1．智能发展基本要求 347
2．智能发展重点 347
3．智能发展难点 348
4．智能发展方案 348
五、2.5～3岁宝宝的智力发展培训 361
1．智能发展基本要求 361
2．智能发展重点 362
3．智能发展难点 362
4．智能发展方案 362
六、智能障碍的表现与预防 375
七、教育顾问 376
1．怎样对孩子进行礼仪行为的常规教育 376
2．培养孩子的创造力 379
3．培养孩子的想象力 380
4．开发三岁前幼儿智力的注意事项 381
5．批评孩子时应采取什么方式 384
6．为孩子选择幼儿园时要注意的事项 385
7．孩子被人欺负的解决方法 387
8．孩子不爱去幼儿园的应对方法 388
9．孩子说脏话的应对方法 390
10．如何迎接孩子的第一个反抗期 392
八、智力开发注意事项 394
1．提高孩子的自控能力 394
2．让孩子早点儿接触外语 395
3．儿童自闭症的表现 397
4．纠正孩子的独占行为 399
5．表扬孩子的方式 401
6．拒绝孩子不合理要求的方式 402
7．给孩子讲故事的方式 404
8．孩子怕黑的应对方法 405
9．孩子胆小怯生的应对方法 407
第十二章 3～4岁宝宝的智力开发 411
一、宝宝的生理和心理发育特点 412
1．生理特点 412
2．心理发育 414