第一部分 理论诉求 1
第一章 综合实践活动课程的本质 3
第二章 综合实践活动课程的价值 18
第三章 综合实践活动课程的自然维度 27
第四章 综合实践活动课程的社会维度 42
第五章 综合实践活动课程的自我维度 60
第六章 综合实践活动课程与学科教学的一体化 76
第七章 综合实践活动课程的国际视野（一）：设计本位学习 94
第八章 综合实践活动课程的国际视野（二）：服务学习 110
第九章 综合实践活动课程的国际视野（三）：综合学习 127
第二部分 设计框架 157
第十章 综合实践活动课程的设计框架 159
第十一章 综合实践活动课程的选题 176
第十二章 综合实践活动课程的组织 190
第十三章 综合实践活动课程的组织形式 202
第十四章 综合实践活动课程的实施 215
第十五章 综合实践活动课程的评价 236
第三部分 案例研究 257
第十六章 亲近与探索自然 259
第十七章 体验与融入社会 271
第十八章 认识与完善自我 284