第一章 伴随孩子一起成长 1
第一节 伴随孩子一起成长 1
第二节 你是什么类型的家长 7
第三节 中国家长向西方家长学习什么 13
第二章 幼儿身心发展的因素 18
第一节 先天遗传还是后天培养 18
第二节 孩子胆小是天生的吗 24
第三节 你的孩子是天才吗 34
第四节 以人为本因材施教——人性化的教育 36
第五节 儿童身体发育 40
第三章 幼儿智力发展与潜能开发 47
第一节 幼儿智力发展的基础与主要特点 47
第二节 敏感期引导着孩子的成长 58
第三节 早期智力开发 67
第四节 以强带弱 树立自信 70
第五节 家庭和幼儿园对幼儿智力的影响 75
第六节 要不要对孩子进行“特长培养” 78
第七节 感觉统合失调的防治 86
第四章 幼儿的心理成长与塑造健全人格 98
第一节 自我的发展——成为独立的人 98
第二节 情感的发展——成为一个有和谐情感的人 104
第三节 道德的奠基——成为一个自律的人 106
第四节 情绪的发展和调节 112
第五节 智商和情商哪个更重要 119
第六节 塑造健全人格激发无比潜能 124
第五章 幼儿园教育的目标与内容 132
第一节 健康教育 132
第二节 语言教育 134
第三节 社会教育 137
第四节 科学教育 139
第五节 艺术教育 141
第六章 家园共育 相互配合 145
第一节 迈好走向社会的第一步 145
第二节 家庭和幼儿园相互配合 150
第三节 正确认识幼儿园 152
第四节 积极沟通 156
第五节 让孩子尽快适应幼儿园生活 158
第七章 家庭教育新观念 160
第一节 正确爱孩子 160
第二节 学会赏识你的孩子 165
第三节 让孩子学会感恩 167
第四节 不容忽视的安全教育 171
第五节 礼仪教育非常重要 174
第六节 善良教育要高度重视 177
第八章 家庭教育的方法 182
第一节 家庭教育常用的方法 182
第二节 了解孩子的方法 184
第三节 另外的几种培养方法 186
第四节 有效的教养方式 192
第五节 创设良好的家庭教育环境 198
第九章 幼儿常见问题与指导 200
第一节 小班孩子常见的问题与指导 200
第二节 中班孩子常见的问题与指导 207
第三节 大班孩子常见的问题与指导 218
第四节 孩子阅读兴趣的培养与指导 223
第五节 家庭游戏的指导 226
第六节 孩子看电视的指导 240
第十章 幼小衔接的若干问题 243
第一节 做好入学前的准备 243
第二节 父母应该注意的若干问题 248
后记 254