《鼎尖教案 语文 选修 语言文字应用 人教版》PDF下载

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  • 作  者:岳晓冰本册主编;张遥,林清丽,张健等编著
  • 出 版 社:延吉:延边教育出版社
  • 出版年份:2008
  • ISBN:9787543774308
  • 页数:324 页
图书介绍:本教案为融课堂教学、课后辅导与练习于一体的资源库。

第一课 走进汉语的世界 1

新课概说 1

1美丽而奇妙的语言——认识汉语 1

第一教案 教材教案 1

第二教案 教辅教案 3

案例一 课时详解 3

案例二 精析精练 6

第三教案 习题教案 7

案例一 同步练习 7

案例二 一课三练 9

2古今言殊——汉语的昨天和今天 11

第一教案 教材教案 11

第二教案 教辅教案 13

案例一 课时详解 13

案例二 精析精练 18

第三教案 习题教案 19

案例一 同步练习 19

案例二 一课三练 20

3四方异声——普通话和方言 22

第一教案 教材教案 22

第二教案 教辅教案 23

案例一 课时详解 23

案例二 精析精练 26

第三教案 习题教案 27

案例一 同步练习 27

案例二 一课三练 29

课后训练 31

第二课 千言万语总关“音” 33

新课概说 33

1字音档案——汉字的注音方法 34

第一教案 教材教案 34

第二教案 教辅教案 34

案例一 课时详解 34

案例二 精析精练 38

第三教案 习题教案 40

案例一 同步练习 40

案例二 一课三练 41

2耳听为虚——同音字和同音词 43

第一教案 教材教案 43

第二教案 教辅教案 44

案例一 课时详解 44

案例二 精析精练 47

第三教案 习题教案 48

案例一 同步练习 48

案例二 一课三练 50

3迷幻陷阱——“误读”和“异读” 52

第一教案 教材教案 52

第一课时 52

第二课时 53

第二教案 教辅教案 53

案例一 课时详解 53

课时1详解 53

课时2详解 55

案例二 精析精练 61

第三教案 习题教案 62

案例一 同步练习 62

案例二 一课三练 63

4声情并茂——押韵和平仄 65

第一教案 教材教案 65

第二教案 教辅教案 67

案例一 课时详解 67

案例二 精析精练 71

第三教案 习题教案 73

案例一 同步练习 73

案例二 一课三练 75

课后训练 77

第三课 神奇的汉字 80

新课概说 80

1字之初,本为画——汉字的起源 81

第一教案 教材教案 81

第二教案 教辅教案 82

案例一 课时详解 82

案例二 精析精练 86

第三教案 习题教案 87

案例一 同步练习 87

案例二 一课三练 89

2规矩方圆——汉字的简化和规范 90

第一教案 教材教案 90

第二教案 教辅教案 91

案例一 课时详解 91

案例二 精析精练 96

第三教案 习题教案 98

案例一 同步练习 98

案例二 一课三练 99

3方块的奥妙——汉字的结构 101

第一教案 教材教案 101

第二教案 教辅教案 103

案例一 课时详解 103

案例二 精析精练 106

第三教案 习题教案 107

案例一同步练习 107

案例二 一课三练 109

4咬文嚼字——消灭错别字 111

第一教案 教材教案 111

第二教案 教辅教案 113

案例一 课时详解 113

案例二 精析精练 117

第三教案 习题教案 118

案例一 同步练习 118

案例二 一课三练 119

课后训练 121

第四课 词语万花筒 123

新课概说 123

1看我“七十二变”——多义词 124

第一教案 教材教案 124

第二教案 教辅教案 125

案例一 课时详解 125

案例二 精析精练 129

第三教案 习题教案 131

案例一 同步练习 131

案例二 一课三练 133

2词语的兄弟姐妹——同义词 135

第一教案 教材教案 135

第二教案 教辅教案 137

案例一 课时详解 137

案例二 精析精练 143

第三教案 习题教案 145

案例一 同步练习 145

案例二 一课三练 147

3每年一部“新词典”——新词语 150

第一教案 教材教案 150

第二教案 教辅教案 152

案例一 课时详解 152

案例二 精析精练 156

第三教案 习题教案 157

案例一 同步练习 157

案例二 一课三练 159

4中华文化的智慧之花——熟语 161

第一教案 教材教案 161

第二教案 教辅教案 163

案例一 课时详解 163

案例二 精析精练 172

第三教案 习题教案 174

案例一 同步练习 174

案例二 一课三练 176

课后训练 180

第五课 言之有“理” 184

新课概说 184

1“四两拨千斤”——虚词 185

第一教案 教材教案 185

第二教案 教辅教案 186

案例一 课时详解 186

案例二 精析精练 193

第三教案 习题教案 194

案例一 同步练习 194

案例二 一课三练 196

2句子“手牵手”——复句和关联词 199

第一教案 教材教案 199

第二教案 教辅教案 201

案例一 课时详解 201

案例二 精析精练 206

第三教案 习题教案 207

案例一 同步练习 207

案例二 一课三练 209

3有话“好好说”——修改病句 212

第一教案 教材教案 212

第二教案 教辅教案 214

案例一 课时详解 214

案例二 精析精练 221

第三教案 习题教案 222

案例一 同步练习 222

案例二 一课三练 224

4说“一”不“二”——避免歧义 227

第一教案 教材教案 227

第二教案 教辅教案 228

案例一 课时详解 228

案例二 精析精练 234

第三教案 习题教案 235

案例一 同步练习 235

案例二 一课三练 237

课后训练 239

第六课 语言的艺术 243

新课概说 243

1语不惊人死不休——选词和炼句 244

第一教案 教材教案 244

第二教案 教辅教案 245

案例一 课时详解 245

案例二 精析精练 250

第三教案 习题教案 252

案例一 同步练习 252

案例二 一课三练 254

2语言表达的十八般武艺——修辞手法 256

第一教案 教材教案 256

第二教案 教辅教案 258

案例一 课时详解 258

案例二 精析精练 264

第三教案 习题教案 266

案例一 同步练习 266

案例二 一课三练 267

3淡妆浓抹总相宜——语言的色彩 269

第一教案 教材教案 269

第二教案 教辅教案 272

案例一 课时详解 272

案例二 精析精练 276

第三教案 习题教案 277

案例一 同步练习 277

案例二 一课三练 279

4入乡问俗——语言和文化 281

第一教案 教材教案 281

第二教案 教辅教案 282

案例一 课时详解 282

案例二 精析精练 286

第三教案 习题教案 288

案例一 同步练习 288

案例二 一课三练 290

课后训练 294

综合检测题 297

附录 选择你需要的“学案”模式 301

选择你需要的“学案”模式 301

个性化学案一 主线思路式学案 302

个性化学案二 灵活机动式学案 316