绪论 1
第一节 毛泽东教育思想的科学含义 2
第二节 毛泽东教育思想产生的历史背景 4
一、中国资产阶级民主革命的失败和半封建半殖民地社会的历史特点 4
二、十月革命后马克思列宁主义在中国的传播 7
三、五四运动拉开了中国新民主主义革命的序幕 8
第三节 毛泽东早期教育思想 10
一、改造中国先从教育入手 11
二、实行“平民教育主义” 12
三、“工读新村”的尝试 13
四、“三育并重”，“身心并完”的思想 14
五、强调学生要读“无字之书” 16
六、主张“自动学习，自由研究” 16
第四节 毛泽东教育思想的形成和发展 18
一、毛泽东教育思想的萌芽 19
二、毛泽东教育思想的形成 20
三、毛泽东教育思想的成熟 22
四、毛泽东教育思想的继续发展 24
第五节 毛泽东教育思想的来源与特点 26
一、毛泽东教育思想的来源 26
二、毛泽东教育思想的特点 30
第六节 毛泽东教育思想的理论意义与实践意义 33
一、毛泽东教育思想是社会主义教育工作的理论依据和行动指南 33
二、毛泽东教育思想是同教育领域中反马克思主义思潮作斗争的锐利武器 34
第一章 教育必须为无产阶级政治服务 36
第一节 毛泽东关于教育同政治经济关系的基本观点 36
一、一定的教育是一定社会的政治和经济的反映 36
二、教育又给予伟大影响和作用于一定社会的政治经济 43
第二节 毛泽东论教育与经济建设的关系 45
一、教育的发展决定于经济发展的需要和所提供的条件 46
二、经济建设必须依靠教育 49
第三节 教育为无产阶级政治服务是毛泽东的一贯思想 54
一、无产阶级教育必须为无产阶级政治服务 54
二、教育为无产阶级政治服务是毛泽东的一贯思想 57
第四节 坚持和发展毛泽东教育为无产阶级政治服务的思想 64
一、正确理解无产阶级政治的基本含义 65
二、教育必须为社会主义现代化服务，是教育必须为无产阶级政治服务方针的发展 67
三、全面理解和贯彻教育必须为社会主义现代化服务的方针 68
第二章 教育必须同生产劳动相结合 75
第一节 毛泽东教育同生产劳动相结合的思想是对马克思主义教育原理的发展 75
一、马列主义关于教育同生产劳动相结合的基本观点 75
二、毛泽东坚持和发展了教育同生产劳动相结合的理论 79
第二节 教育同生产劳动相结合是毛泽东的一贯思想 88
一、毛泽东一贯把教育同生产劳动相结合作为党的教育方针的重要组成部分 89
二、毛泽东一贯把教育同生产劳动相结合作为培养革命和建设需要人才的根本途径 90
三、毛泽东不断探索教育同生产劳动相结合的内容和形式 93
第三节 坚持和发展毛泽东教育同生产劳动相结合的思想 97
一、正确总结历史的经验教训 97
二、使教育事业和国民经济发展相适应 100
三、教育的全过程都必须同生产劳动相结合 101
四、不断探索教育同生产劳动相结合的内容和形式 103
第三章 培养有社会主义觉悟的有文化的劳动者 109
第一节 毛泽东提出社会主义教育目的的依据 109
一、社会主义经济建设对人才的要求 110
二、社会主义时期政治斗争的需要 111
三、青少年身心发展规律的反映 113
第二节 毛泽东提出的社会主义教育目的的科学含义 114
一、社会主义教育目的的基本内容 115
二、全面发展教育的组成部分及其相互关系 121
第三节 坚持毛泽东提出的教育目的，培养社会主义建设者和接班人 125
一、要牢固树立社会主义教育质量观 126
二、要着眼于提高中华民族的素质 129
三、正确处理德育为首和教学为主的关系 133
第四章 学校要把坚定正确的政治方向放在第一位 138
第一节 把坚定正确的政治方向放在第一位是培养无产阶级革命事业接班人的根本保证 138
一、把坚定正确的政治方向放在第一位是无产阶级教育的性质和目的决定的 139
二、把坚定正确的政治方向放在第一位是培养无产阶级革命事业接班人的重要条件 141
三、把坚定正确的政治方向放在第一位是办学育人的强大动力 144
第二节 思想政治教育的领导体制和基本原则 145
一、学校思想政治教育的领导体制 146
二、思想政治教育的基本原则 147
第三节 思想政治教育的基本内容和方法 153
一、思想政治教育的基本内容 154
二、思想政治教育的基本方法 162
第四节 新时期要切实加强学校思想政治教育工作 166
一、必须确立思想政治教育的指导思想 167
二、必须坚持思想政治教育的党性原则 169
三、必须树立思想政治教育的实体观 170
四、必须加强思想政治教育工作的队伍建设 172
五、必须加强党对思想政治教育工作的领导 173
第五章 毛泽东教学思想 176
第一节 毛泽东教学指导思想 176
一、教学必须理论联系实际 176
二、在教学中教师要调动学生的主动性 179
三、教师要把主要精力放在培养学生的能力上 182
第二节 教学必须改革 185
一、全面理解毛泽东教学必须改革的思想 185
二、教学改革的内容 189
第三节 坚持和发展毛泽东教学思想 194
一、坚持毛泽东教学思想对教学改革的指导地位 195
二、必须用毛泽东教学思想处理教学改革中的各种关系 199
三、在毛泽东教学思想指导下深化教育改革 204
第六章 学校体育 208
第一节 毛泽东高度重视学校体育 208
一、学校体育是促进学生身体健康的重要环节 208
二、学校体育是全面发展教育的重要组成部分 210
三、学校体育是提高民族素质的有效手段 213
四、重视学校体育是毛泽东的一贯思想 214
第二节 毛泽东对学校体育的基本要求 217
一、体育与卫生保健相结合 217
二、体育与军事训练相结合 219
三、普及与提高相结合 220
四、全面锻炼与经常锻炼相结合 222
第三节 坚持和发展毛泽东学校体育思想 223
一、进一步明确学校体育的地位 226
二、全面把握学校体育的功能 227
三、坚持学校体育的正确方针 228
四、学习外国先进经验和继承民族优秀传统相结合 229
五、树立现代学校体育观念 230
六、努力提高学校体育工作水平 231
第七章 审美教育 234
第一节 毛泽东美育思想基本原理 234
一、运用美的规律 235
二、塑造美的心灵 239
三、造就高尚人格 241
第三节 毛泽东审美教育的实施 246
一、毛泽东美育实施的原则 246
二、毛泽东美育实施的内容 252
三、毛泽东美育实施的方式 263
第三节 毛泽东美育思想在新时期的发展 267
一、要提高对学校美育战略意义的认识 269
二、要认真落实学校美育的任务 270
三、要以正确的审美观育人 270
四、要实行普及与提高相结合 271
五、要加强美育师资队伍建设 272
第八章 学校管理 274
第一节 毛泽东的学校管理实践 274
一、普通学校和业余学校的管理实践 274
二、干部学校的管理实践 276
三、开展对学校的调查研究 279
第二节 毛泽东的学校管理原理 281
一、坚持无产阶级和劳动人民掌握学校领导权 282
二、坚持正确的办学方向 283
三、坚持管理制度改革，使学生生动活泼地主动地得到发展 284
四、坚持学校全体成员参加管理 285
五、坚持民主集中制，正确处理民主与集中、自由与纪律的关系 286
六、坚持艰苦奋斗，勤俭办校 287
七、坚持学校与社会的密切联系 289
八、坚持学校领导班子的革命化建设 290
第三节 新时期要不断加强和改善学校管理 291
一、明确新时期学校管理的总目标 291
二、坚持社会主义教育思想的指导地位 292
三、健全学校的领导体制 294
四、深化管理制度的改革 295
第九章 人民教师必须忠诚党的教育事业 302
第一节 尊师重教是毛泽东的一贯思想 302
一、高度重视人民教师的地位和作用 302
二、充分发挥人民教师的作用 308
三、毛泽东是尊师重教的楷模 314
第二节 毛泽东对人民教师的基本要求 315
一、“忠诚党的教育事业” 316
二、“要做人民的先生，先做人民的学生” 319
三、“学而不厌，诲人不倦” 323
第三节 努力建设新时期合格的人民教师队伍 326
一、新时期人民教师队伍建设的要求 327
二、加强教师队伍建设的措施 329
第十章 坚持党对教育事业的领导 331
第一节 坚持党对教育事业的领导是毛泽东教育思想的一个根本原则 331
一、毛泽东关于党领导教育事业思想的形成 332
二、党领导教育事业的理论基础 334
三、党领导教育事业的阶级基础 336
第二节 党领导教育事业的基本原则和实现方式 339
一、党的领导的含义 339
二、党领导教育事业的基本原则 340
三、党领导教育事业的实现方式 343
第三节 新时期要进一步加强党对教育事业的领导 347
一、坚持教育的社会主义方向，实现党对教育的全面领导 348
二、坚持各级领导班子革命化，保证教育领导权掌握在忠于马克思主义的人手中 350
三、坚持以战略眼光抓教育，各级党委和政府要象抓经济工作那样抓好教育工作 351
四、坚持科学的领导方法 352
第十一章 坚持群众路线发展教育事业 355
第一节 依靠群众发展教育事业 355
一、坚持为群众办教育 355
二、依靠群众办教育 358
三、为实现普及义务教育而奋斗 362
第二节 坚持两条腿走路的办学方针 364
一、老解放区的群众办学经验 364
二、“两条腿走路”的办学方针 370
第三节 新时期要坚持依靠人民办教育，办好教育为人民的方针 374
一、实现我国教育工作的总目标必须坚持毛泽东倡导的群众路线 374
二、坚持和发展毛泽东关于群众路线办教育的思想，进一步发挥两个积极性，坚持两条腿走路 377
三、发挥两个积极性就要继续实行办学形式多样化 379
第十二章 在新的历史时期坚持和发展毛泽东教育思想 382
第一节 新时期的政治经济形势和社会主义教育面临的挑战 382
一、国际新技术革命的挑战 382
二、国际反动势力推行“和平演变”战略的挑战 385
三、“西方马克思主义”在教育理论上的挑战 387
第二节 毛泽东教育思想在新时期的发展 391
一、必须坚持教育在社会主义现代化过程中优先发展的战略地位 391
二、必须坚持教育的社会主义方向，用马列主义毛泽东思想教育青少年 392
三、必须坚持教育的改革开放 393
四、必须坚持全面贯彻教育方针，努力提高教育质量 394
五、必须坚持从我国国情出发，发展教育事业 395
六、必须坚持党对教育的领导，各级党委和政府要以战略眼光认真抓好教育 396
第三节 在新的实践中坚持和发展毛泽东教育思想 397
一、完整地、准确地学习、研究毛泽东教育思想科学体系 397
二、在同错误倾向作斗争中坚持和发展毛泽东教育思想 399
三、在坚持的前提下发展，在发展的基础上坚持 402