第一章 绪论 1
第一节 我国化学教育发展概要 1
第二节 化学课程教育学研究的对象 14
第三节 化学课程教育学的研究方法 17
理论模块 20
第二章 中学化学课程 20
第一节 中学化学课程的设置 20
第二节 化学课程标准简介 42
第三节 中学化学教材的编制 53
第四节 中学化学新课程教材解读 60
第三章 中学化学教育 75
第一节 中学化学教育目的 75
第二节 中学化学的教学原则 82
第三节 中学化学教学方法 91
第四节 中学化学教学手段的运用 99
第四章 中学化学实验 118
第一节 化学实验在中学化学教育中的地位和作用 118
第二节 中学化学实验的主要类型和教学要求 128
第五章 中学化学学习的原理与方法 148
第一节 研究化学学习理论的重要性 148
第二节 中学生学习化学的心理特点、过程及类型 149
第三节 中学生学习化学的原理和原则 159
第四节 几种常用的化学学习方法 166
第五节 促进化学学习的教学策略 175
第六节 化学学习与化学问题解决 183
第六章 化学教育中的科学素养和能力 200
第一节 化学学科素养 200
第二节 化学学科能力的培养 202
第三节 中学化学科学方法教育 227
第七章 化学教育测量和评价 237
第一节 化学教育测量和评价的意义 237
第二节 化学教育的考试形式 239
第三节 化学测试试卷的编制 244
第四节 化学测验题的类型 250
第五节 化学测试试卷的评价指标 256
第六节 化学测试成绩的分析与评价 259
实践模块 283
第八章 中学化学教学设计 283
第一节 化学教学设计计划的制订 283
第二节 备课、教案、学案 285
第三节 说课 302
第四节 上课 306
第五节 作业 310
第六节 课外辅导 318
第七节 化学课外活动 320
第八节 研究性学习 330
第九章 化学课堂教学的艺术 341
第一节 教师备课的艺术 341
第二节 新课导人的艺术 347
第三节 结课的艺术 352
第四节 创设化学课情境高潮的艺术 356
第五节 化学课语言表达的艺术 362
第六节 化学课提问的艺术 367
第七节 化学课板书的艺术 374
第十章 化学基本课型的教学方法及艺术 383
第一节 新授课的教学方法及艺术 383
第二节 实验课的教学方法及艺术 404
第三节 复习课的教学方法及艺术 410
第四节 习题课的教学方法及艺术 413
第五节 讲评课的教学方法及艺术 416
第六节 多媒体与网络化学教学课方法及艺术 421
研究模块 426
第十一章 化学教师的能力与素质 426
第一节 新世纪的化学教育观 426
第二节 化学教师的专业化发展 432
第十二章 化学教育实习与研究 446
第一节 化学教育实习 446
第二节 化学教育研究 459