第一章 绪论 1
第一节 课程的沿革 1
第二节 教学目标 19
第三节 教材的范围 21
第四节 教学要则 24
第二章 游戏 26
第一节 游戏教材的种类 26
第二节 游戏教材的选择标准 27
第三节 游戏教学过程 28
第四节 追逃游戏教材和教学实例 29
第五节 竞争游戏教材和教学实例 36
第六节 球类游戏教材和教学实例 43
第三章 韵律活动 50
第一节 韵律活动教材的种类 50
第二节 律活动教材的驱择标准 51
第三节 韵律活动的教学过程 52
第四节 唱歌游戏的教材和教学实例 53
第五节 舞蹈的教材和教学实例 65
第六节 故事式的表演的教材和教学实例 69
第七节 步伐的教材和教学实例 75
第四章 体操 81
第一节 体操教材的种类 81
第二节 体操教材的选择标准 81
第三节 体操教材的教学过程 82
第四节 准备操教材和教学实例 83
第五节 模仿操教材和教学实例 89
第六节 普通操教材和教学实例 93
第七节 太极操教材垫教学实例 99
第五章 运动 110
第一节 运动教材的种类 110
第二节 运动教材的选择标准 111
第三节 运动的教学过程 112
第四节 垫上运动和机巧运动的教材和教学实例 114
第五节 简易器械运动的教材和教学实例 120
第六节 球类运动的教材和教学实例 124
第七节 田径运动的教材和教学实例 136
第六章 其他体育活动 141
第一节 活动的项目 141
第二节 远足 141
第三节 爬山 144
第四节 游泳 145
第五节 划船和滑冰 151
第七章 课外运动及课间操的实施法 154
第一节 课外运动和课间操的重要 154
第二节 课外运动的组织 155
第三节 课间操的指导方法 157
第八章 成绩考查法和体格检查 159
第九章 运动会 170
第一节 小学运动会的项目 171
第二节 小学运动会田径赛分组法 172
第三节 运动会的组织 178
第四节 运动会的设备 179
第五节 团体竞技的办法 190
第十章 设备问题 191