前言 1
专题一 语音教学 2
名师视点 2
精彩课堂 7
课例1 采用策略教学 促进语音学习——新起点英语四年级下Unit 10 Lesson 58教学设计 7
课例2 教学关注细节 发展语言技能——Look at the Monkeys教学设计 17
课例3 循语音规律 促学生发展——Happy Thanksgiving教学设计 21
课例4 利用发音规则 帮助学生识记单词——TV Shows教学设计 28
课例5 运用多种策略 促进语音发展——Travel Plan教学设计 32
课例6 创设真实情境 让英语回归生活——My Hobby教学设计 37
深度对话 43
专题二 词汇教学 47
名师视点 47
精彩课堂 53
课例1 提供恰当语境 促进得体表达——Your Bag is Broken教学设计 53
课例2 做中学 学中用——This is My Room教学设计 62
课例3 整合教材 拓宽目标——Numbers 11～15教学设计 67
课例4 新旧结合 合理铺垫——You can Play Football Well教学设计 76
课例5 关注课堂细节 成就课堂精彩——This Girl is Good教学设计 85
课例6 恰当运用迁移 降低教学难度——London is the Capital of England教学设计 90
课例7 激发爱国热情 增加学习动力——Chinese People Invented Paper教学设计 95
课例8 平稳过渡 精心铺垫——It is Warm教学设计 99
深度对话 104
专题三 语法教学 107
名师视点 107
精彩课堂 114
课例1 在反复操练中自然习得规范语言——一年级起点新标准第三册Module 2 Unit 1教学设计 114
课例2 在潜移默化中渗透语言规则——牛津英语4 A Unit 8 B/C教学设计 119
课例3 情境中理解语意 活动中运用语言——PEP五（下）Unit 4 A Let's Talk教学设计 125
课例4 巧用经典故事 调动学生语言思维——PEP五（下）Unit 6 B Read and Write教学设计 135
课例5 贴近学生生活 激发运用语言的积极性——三年级起点新标准第六册Module 10 Unit 1教学设计 141
课例6 亲身体验中理解语意和语用——一年级起点新标准第七册Module 6 Unit 1教学设计 147
深度对话 154
专题四 听说教学 158
名师视点 158
精彩课堂 164
课例1 像Harry一样学习：请进魔法课堂——PEP第5册第2单元A教学设计 164
课例2 课堂生活化 方便你我他——PEP第3册第5单元A教学设计 168
课例3 学科整合 相互渗透——PEP第4册第2单元B教学设计 172
课例4 互动你我 正在进行——PEP第6册第6单元A教学设计 176
课例5 Yesterday once more精彩的过去——PEP第8册第3单元B教学设计 181
课例6 你猜我猜大家猜 有疑问才有进步——PEP第3册第4单元B教学设计 186
深度对话 190
专题五 阅读写作教学 194
名师视点 194
精彩课堂 201
课例1 信息互动真实阅读 任务驱动自主学习——Happy Thanksgiving教学设计 201
课例2 挖掘文本 指导读写——A Child Sleeps for Eight Hours a Night教学设计 207
课例3 一个故事 多面思维——The Fox and the Grapes教学设计 215
课例4 从语篇教学中读出美丽——We Went to the Great Wall教学设计 220
课例5 在阅读教学中关注文化——Chinese People Invented Paper教学设计 227
深度对话 234
专题六 综合性学习 240
名师视点 240
精彩课堂 247
课例1 趣味主题操练 串起知识要点——Happy Birthday教学设计 247
课例2 捕捉教学灵感 促进多维发展——Snowball教学设计 253
课例3 语言描述未来 话题承载理想——My Future Job教学设计 257
课例4 故事引发活力 互动激发精彩——My Favourite Story教学设计 263
课例5 深度挖掘教材 合理拓展教学——Five Senses教学设计 273
课例6 感受节日氛围 了解异域文化——English Festivals教学设计 278
课例7 合作探究思考 增强环保意识——The Environment教学设计 289
深度对话 295
后记 299