一、教学改革经验交流 3
南京航空航天大学“大学英语”课程改革情况介绍&吴鼎民 3
课程定位与改革实施——北京航空航天大学的“大学英语”课程改革&李养龙 17
二、网络、多媒体教学探索 29
基于协作型任务教学法的大学英语多媒体教学&李妍妍 29
大学英语个性化网络自主学习模式的建构——自适应式网络自主学习模式的建构&张立新 39
基于网络大学英语自主学习的课堂教学模式探索&何烨 49
网络多媒体环境下的大学英语教学改革——以《新时代交互英语》为例&李娟张权 57
基于计算机网络的大学英语自主学习模式下学生元认知能力的培养&杨芳潘玲 64
大学英语多媒体网络环境下教师的参与空间&王军平 陈忠良 72
大学网络英语教学新模式下的师生角色变化&张信宁 79
PrinciplesofEmploying MultimediatoAssist English Teaching&郝昕荣 85
浅谈多媒体在俄语专业课堂上的应用&潘光怡 98
三、教育教学研究 107
理工科大学生自主学习能力研究&刘燕 107
从建构主义视角探讨当前大学英语教学的现状及问题&潘平亮 124
新阶段深化大学英语改革的思考&杨国俊 131
全语言思路对军校英语教学改革的启示&闫文军 刘新荣 穆丹 137
在现有大学英语教学模式下开设跨文化交际选修课&刘奕 141
英语教学改革与专项英语课的开设对教师的挑战&杜耀梅 150
由美国外语教育政策取向谈中国军人外语素质培养&杨晓璐 闫文军 160
外语教育机理探讨&潘玲 杨芳 167
论职业口译特点与专业口译教学&徐翰 172
大学英语课程及教材实用性的调查研究&杨晓萍 183
大学英语教材应强调弘扬民族文化意识&马鑫 苏敏 191
跨文化交际在大学英语教学中的应用&李小洁 195
理工科大学生英语搭配的习得研究&王秀文 199
对中国学生英语口语和书面语中语体混和现象的探讨&刘静雯 208
建构主义理论指导下的工程硕士英语教学&袁小华 焦国美 215
大学英语第二课堂活动形式探索&韩文芳 程艳琴 李养龙 222
大学英语第二课堂模式实施研究&解月 于敬华 李养龙 229
北航英语第二课堂活动设计、实施和成效分析——图片描述对学生们的话语连贯与衔接能力的提高&赵希林 刘自知 李养龙 238
高校公共俄语教改理论与实践研究&张廷选 247
FocusDwarfstheTeachingMethodologyinLearningEnglish&张明新 252
大学生英语知识管理的现状研究&孙梅 262
图式教学与外语学习动机形成&王丽春 270
用建构主义理论指导边防专业外语教学&赵海燕 276
传统俄语课文教学转型中的创新俄语阅读教学&孙永光 283
四、语言研究 289
如何地道地表达英语&郑国云 289
名物化的句法推导及在对外汉语教学中的启示&汪颖 296
简述汉语中有形态标志的轻动词“打”&刘长珍 310
语言学语域学术论文的宏观结构和修辞模式&胡坚 322
英语词汇中的性别歧视现象探析&于园 332
OnDeviationofAdvertisingLanguage&孙海燕 337
90年代俄语中反义关系的新趋势&谢萍 343
俄语笑话中的歧义现象探析&喻琴 武晓霞 348
俄汉称赞语对比浅析&李佳庆 马步宁 356
隐喻认知模式框架下俄语词汇的多义性&华艺闻 马步宁 363
五、文化研究 371
从宗教视角看中西方民族性格差异&张松龙 刘绍斌 371
跨文化交际中的文化失误探析及对策&张松龙 刘绍斌 377
浅论文化因素对会话含义理解的影响&吴唯中 388
OnHigh-contextandLow-context：DifferencesbetweenChineseandAmericanCultures&陆雷娜 395
东正教对俄罗斯社会文化影响探析&宋晓伶高欣 401
俄汉语中“牛”的文化伴随意义浅析&马岚 406
六、翻译研究 417
论诗歌翻译的“创造性叛逆”与“三美”&李琳 417
浅谈英语拟声词及其翻译&杨梅 423
从目的论的角度来看儿童文学翻译&杨丽君 428
从费拉德的《翻译与性别》看女性主义翻译的局限性&娄晓琳 435
不同层面的对等——浅谈电影脚本的翻译&王艳 440
中国高校网页英译删节问题的研究&许苏豫 445
DevelopingNote-takingSkillsinConsecutiveInterpreting&曾晓燕鲁伟 454
七、文学研究 465
探究真实生活中的矛盾——解读《亚瑟与乔治》的魅力&胡雪丹 465
华裔女性寻找自我之旅——浅析汤亭亭的《女勇士》&严进 472
当下对经典的传承和发展——英国文学本科教学思路新探&宋文 477
『伊豆の踊子』から川端の美意識を见る&武燕宁 485
探析诗歌《Πapyc》中的色彩世界&段智慧 489
论梅烈日科夫斯基三部曲《基督与反基督》中的新神话主义++&武晓霞 499
烛光·温暖·希望——帕斯捷尔纳克《冬夜》赏析&马骊 508