序&谢本书 1
引言 1
第一章 家乡在澜沧江畔 1
一、临沧简略 1
二、“书香门第”的家庭 4
第二章 昆明求学的四年 10
一、混乱的中国社会 10
二、在云南省立第一中学 11
三、可贵的初级中学总结 13
四、上东陆大学预科 16
第三章 崭露头角的时评 18
一、《杂话六则》 18
二、《我国婚姻问题改良的几点意见》 20
三、《整顿缅宁教育之我见》 22
第四章 边疆教育的理论与实践 24
一、开发边疆，教育先行 24
二、坚持德智体全面发展的教育方针 26
三、注重科学管理学校 27
四、强调边疆教育工作者应该是拓荒的园丁 28
五、强烈的爱国主义精神 29
六、逸事几则 30
第五章 中国抗战时期的时评 31
一、分析抗日战争形势 31
二、《文艺兵应如何参加战斗》 33
三、《云南抗战文化的动态》 34
第六章 云南地方史和民族文化研究 38
一、《双江一瞥》 38
二、《西南边城缅宁》 41
三、主编《收回双江勐勐教堂运动》 46
四、为《西南边疆》杂志撰稿 50
五、《耿马改县的刍议》 58
第七章 参加中缅勘界工作 61
一、历史上的中缅边界问题 61
二、一篇极具价值的建议书 62
三、《边地之边地》 64
第八章 异彩纷呈的边地风情 68
一、笔下的故乡 68
二、边疆民众的口语词汇 71
三、布朗族婚俗文化 73
四、傣族风情 75
第九章创办《警钟》文学社，主编《警钟丛书》 78
一、创办《警钟》文学社，主编《警钟》杂志 79
二、在《警钟》杂志的撰文 81
三、主编《警钟丛书》 82
第十章 抗战诗歌创作的成就 83
一、民族解放的战歌 83
二、边疆抗战的图画 88
三、服务抗战的诗歌大众化探索 92
第十一章 与郭沫若、臧克家等人的交往 98
一、与郭沫若的交往 98
二、与李生庄的师生情感 100
三、与雷石榆的交往 101
四、与罗铁鹰的友谊 102
五、与马子华的友谊 104
六、与臧克家的交往 105
第十二章 参加国民党“行宪国大” 107
一、担任云南省参议员 107
二、参加“行宪国大” 109
三、在昆明从事教育工作 112
第十三章 担任缅宁县长的前前后后 113
一、选择 113
二、缅宁县长任上 114
三、缅宁县教育整理委员会主任委员 117
第十四章 蒙冤九泉 119
一、被捕入狱 120
二、“双缅耿联合游击司令部”假案始末 123
第十五章 平反昭雪 139
一、三个重大是非问题 139
二、平反昭雪 144
三、挽诗挽联 147
第十六章 妻子儿女 152
一、勤劳贤良的邱怀贞 152
二、德貌俱佳的王儒凤 153
三、长大成人的儿女 153
附录一：彭桂萼生平大事年表 155
附录二：主要参考文献 160
附录三：彭桂萼文选 164
为收回双江勐勐教堂敬告国人 164
收回双江勐 勐教堂的理论与实际 170
作家的笔应该为什么而战 175
救亡烽火在边荒（双江通讯） 179
西南极边六县局概况 183
双江的茶业 192
云南西南缅宁 199
顺镇沿边的濮曼人 206
耿马土司地概况 214
耿马改县的刍议 233
附录四：《尽情地唱呵》目录 257
后记 260