导言 1
第一章 国民经济恢复时期和社会主义改造时期的职业教育 18
第一节 新中国职业教育的建立和发展 18
第二节 接收职教遗产 对学校进行必要的调整 22
第三节 发扬革命根据地兴办职教的优良传统 30
第四节 学习苏联兴办职教的经验 32
第五节 适应建设需要 大力举办中等专业学校 37
第六节 发展技工学校 培养国家急需的技术工人 41
第七节 农村职业教育的起步 44
第八节 50年代职教的成就和主要经验 47
第二章 社会主义全面建设时期的职业教育 50
第一节 面临的形势与任务 51
第二节 新型职业学校迅速崛起 53
第三节 教育革命的开展 57
第四节 “多快好省”地发展职业教育 65
第五节 调整巩固职业教育 67
第六节 推行两种教育制度 75
第七节 有计划地发展职业教育 81
第三章 “文化大革命”时期的职业教育 85
第一节 职业学校陷于动乱之中 86
第二节 职教事业遭受空前浩劫 88
第三节 恢复职教事业 91
第四章 有中国特色社会主义建设时期的职业教育（一） 94
第一阶段（1976年10月～1985年4月） 95
第一节 全面拨乱反正 95
第二节 调整教育结构 97
第三节 改革中等教育结构大力兴办职业高中 100
第四节 技工教育和职业培训的恢复与发展 105
第五节 试办高等职业教育 110
第六节 加强中等专业教育 112
第七节 改革领导管理体制 117
第五章 有中国特色社会主义建设时期的职业教育（二） 122
第二阶段（1985年5月～1996年4月） 122
第一节 《中共中央关于教育体制改革的决定》的颁布 122
第二节 第一次全国职业教育工作会议 126
第三节 第二次全国职业教育工作会议 131
第四节 中等职业学校的评估 136
第五节 推进骨干职业学校建设 139
第六节 加强职业学校师资培训 142
第七节 加强职业学校教材建设 145
第八节 农村职业教育的重大突破 147
第九节 推进农村教育综合改革办好农村职业教育 154
第十节 城市职业教育的新探索 161
第十一节 高等职业教育的进一步发展 166
第十二节 中等专业教育进一步深化改革 174
第十三节 技工教育的深化改革 182
第十四节 就业训练的新发展 190
第十五节 加强学校精神文明建设 196
第十六节 开拓对外交流 博采世界职业教育之长 200
第十七节 进一步确立职业教育发展目标 202
第六章 有中国特色社会主义建设时期的职业教育三 206
第三阶段（1996年5月～1999年） 206
第一节 面临的形势与任务 207
第二节 职教立法 依法治教 209
第三节 第三次全国职业教育工作会议 212
第四节 高等职业教育发展的新阶段 217
第五节 贯彻十五大精神 推进职业教育发展与改革 229
第六节 开展教学改革 更新教学思想 233
第七节 技工教育实施改革与发展计划 247
第八节 进一步加强师资队伍建设 250
第九节 加强中西部地区职教改革与发展 252
第十节 民办职业教育的兴起 254
第十一节 推广山东青岛改革发展职业教育经验 256
第十二节 深化改革 不断提高质量与效益 262
第十三节 贯彻十五届三中全会精神加大为农业和农村工作服务的力度 266
第十四节 《面向21世纪教育振兴行动计划》的制定与实施 267
第七章 职业教育支撑和服务体系的建设 272
第一节 加强各项基础性工作 272
第二节 成立职业教育协调组织 274
第三节 中华职业教育社对新中国职教事业的贡献 274
第四节 中国职业技术教育学会、中国职业技术培训学会的成立及其作用 284
第五节 全国职业教育科学研究工作的开展 295
第六节 50年的职教期刊 307
第七节 职业技术教育中心研究所的成立及其作用 309
第八章 对中国职业教育的回顾与展望 320
第一节 主要经验 320
第二节 主要困难与教训 353
第三节 抓住机遇 迎接挑战 362
编后记 371
参考资料目录 373