《实用创造学教程》PDF下载

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  • 作  者:金现铁著
  • 出 版 社:长春:吉林人民出版社
  • 出版年份:2005
  • ISBN:720603098X
  • 页数:359 页
图书介绍:

第一章 绪论 1

第一节 创造学的诞生 1

一、创造和发明 1

二、创造学 14

三、人类创造活动和创造学的诞生 15

第二节 国外创造学研究简介 17

一、美国 17

二、日本 20

三、前苏联 23

四、其他国家 25

第三节 我国创造学研究简介 26

一、创造学的引进和传播 27

二、创造学学术团体的诞生和发展 28

三、学科诞生和发展 32

四、中国职工技术协会向企业推广创造学的贡献 33

五、我国台湾 36

第二章 创造学概述 38

第一节 创造学研究的内容和方法 38

一、创造学的研究内容 38

二、创造学的研究方法 41

第二节 创造学的性质和分支学科 44

一、创造学的性质 44

二、创造学分支学科 45

第三节 创造活动的内容 47

一、科学发现 47

二、技术发明 48

三、技术革新 48

四、技术改造 49

五、管理革新 49

六、合理化建议 51

第三章 创造力和创造力开发 52

第一节 创造力和创造力开发的概念 52

一、创造力的含义 52

二、创造力与创造能力 55

三、创造力的分类 58

四、创造力开发 61

第二节 创造能力结构 67

一、创造能力结构 67

二、阿迈布丽创造力结构 78

第三节 创造力开发的方法和途径 81

一、创造力开发的方法 81

二、创造力开发的途径 83

第四节 创造能力测评 85

一、创造能力测验 85

二、创造能力调查 89

三、产品和作品分析法 91

四、自我测评 94

第四章 创造活动的基本要素 98

第一节 创造主体 98

一、创造主体的概念 98

二、创造性人才的特征 99

三、要重视创造教育 107

第二节 创造客体 108

一、创造客体的概念 108

二、创造课题的分类 109

第三节 创造手段 110

一、创造手段的概念 110

二、创造技法 111

三、实验手段 113

第四节 创造环境 114

一、创造环境的概念 114

二、创造环境的顺境和逆境 115

三、正确对待逆境,变压力为动力 116

第五章 小发明 118

第一节 小发明的概念及特点 118

一、小发明的概念 118

二、小发明的特点 119

第二节 破除发明的神秘感 120

第三节 小发明课题选择 124

一、课题来源 124

二、选择课题的原则 126

三、选择课题的标准 129

第四节 创造发明过程模式 132

一、创造发明过程四阶段模式 132

二、其他创造发明过程模式 135

第六章 创造发明的基本原理 139

第一节 创造发明的思维原理 139

一、模糊——精确原理 140

二、思维——信息原理 146

第二节 创造发明的外在动力原理 148

一、需要——可能原理 149

二、发明——认可原理 151

第三节 创造发明的方法论原理 153

一、功能——结构原理 153

二、切割——组合原理 156

第七章 创造性思维 161

第一节 创造性思维概述 162

一、思维的概念 162

二、思维的三要素 162

三、创造性思维 170

第二节 创造性思维方法 174

一、扩散思维和集中思维 174

二、想像和幻想 177

三、灵感思维 182

四、联想思维 188

五、直观思维 190

六、逻辑思维 191

七、联结和反联结思维 192

八、多路思维 195

九、立体思维 197

十、逆向思维 197

十一、类比思维 198

十二、求异思维 200

十三、侧向思维 201

十四、软性思维和硬性思维 202

十五、回转思维 204

十六、移植思维 204

第三节 科学用脑活跃创造性思维 205

一、科学用脑 205

二、破除思维定势 215

三、学会从不同角度看问题 216

四、不要只求一个答案 217

五、要有强烈的质疑意识 218

第八章 创造性思维的实务训练 223

第一节 大脑功能训练 223

一、右脑功能训练 223

二、左脑功能训练 226

第二节 摆脱习惯性思维训练 227

第三节 扩散思维和集中思维训练 229

一、扩散思维训练 229

二、集中思维训练 231

第四节 想像思维训练 232

一、图形想像 232

二、想像性绘画 232

三、假想性推测 233

第五节 联想思维训练 233

一、相似联想训练 233

二、接近联想训练 233

三、对比联想训练 234

第六节 逆向思维训练 234

第七节 求异思维训练 235

第八节 立体思维训练 236

第九节 思维的灵活变通训练 236

第十节 缺点列举思维训练 237

第十一节 希望点列举思维训练 239

第九章 创造技法 246

第一节 智力激励型创造技法 247

一、智力激励法 247

二、改进型智力激励法 256

第二节 列举分析型创造技法 263

一、缺点列举法 263

二、希望点列举法 267

三、特性列举法 268

四、专利列举法 270

第三节 切割组合型创造技法 275

一、切割技法 275

二、组合技法 278

三、二元坐标组合技法 284

第四节 逻辑推理型创造技法 286

一、类比创造技法 286

二、综摄创造技法 294

三、移植创造技法 295

四、归纳创造技法 298

五、演绎创造技法 299

第五节 分析变换型创造技法 300

一、形态分析法 300

二、信息交合技法 306

三、等价变换技法 311

四、逆向变换技法 315

第六节 联想模仿型创造技法 318

一、联想创造技法 318

二、模仿创造技法 324

三、仿生创造技法 325

第七节 卡片型创造技法 329

一、KJ技法 330

二、NM技法 333

第八节 检核提示型创造技法 335

一、检核表法 335

二、专项问题检核表法 341

三、5W1H技法 343

四、和田十二技法 346

附录 356

后记 359