第一章 幼儿园文案写作概述 1
第一节 幼儿园文案写作的内涵与作用 2
一、什么是幼儿园文案写作 2
二、幼儿园文案写作的意义 3
第二节 幼儿园文案的文体特征和要点 5
一、幼儿园文案的文体特征 5
二、幼儿园文案写作的基本要点 7
第二章 幼儿园文案写作的原理 9
第一节 “谁来写”：明确写作主体 10
一、写作主体素养的提升 10
二、写作主体能力的培养 15
第二节 “写什么”：走近写作客体 24
一、写作客体的含义 24
二、写作客体的类型 24
三、写作客体的价值 26
第三节 “如何写”：触摸写作载体 28
一、主题 29
二、材料 29
三、结构 32
四、语言 36
第四节 “为谁写”：对话写作受体 38
一、写作受体的概念 39
二、写作受体的心理特征 41
三、写作主体的“受体意识” 43
第三章 计划、总结类文案的撰写 47
第一节 计划、总结类文案概述 48
一、计划类文案概述 48
二、总结类文案概述 50
第二节 综合类计划、总结文案的撰写 51
一、综合类计划文案的写作要点及示例 51
二、综合类总结文案的写作要点及示例 64
第三节 专题类计划、总结文案的撰写 76
一、专题类计划文案的写作要点及示例 76
二、专题类总结文案的写作要点及示例 78
第四章 教学类文案的撰写 85
第一节 教学类文案概述 86
一、教学类文案的类型 86
二、教学类文案的特点 86
第二节 活动教案的撰写 87
一、活动教案的类型 87
二、活动教案的写作要点及示例 88
第三节 教学反思的撰写 94
一、教学反思的涵义 95
二、教学反思的特征 96
三、教学反思的写作要点及示例 96
第五章 教育类文案的撰写 103
第一节 教育类文案概述 106
一、教育类文案的类型 106
二、教育类文案的特点 108
第二节 教育随笔的撰写 110
一、教育随笔的特点 111
二、教育随笔的写作要点及示例 112
第三节 观察记录的撰写 122
一、观察记录概述 123
二、观察记录的写作要点及示例 126
第六章 家长工作类文案的撰写 135
第一节 家长工作类文案概述 136
一、家长工作类文案的类型 136
二、家长工作类文案的特点 140
第二节 家长会工作文案的撰写 141
一、家长会工作文案的特点 143
二、家长会工作文案的写作要点及示例 145
第三节 家长开放日工作文案的撰写 151
一、家长开放日工作文案概述 151
二、家长开放日工作文案的写作要点及示例 154
第四节 家园沟通中幼儿评语的撰写 162
一、家园沟通中幼儿评语的撰写概述 163
二、家园沟通中幼儿评语的写作要点及示例 167