第一章 内涵建设：地方高等师范院校本科教学改革与发展的必然选择 1
第一节 本科教育内涵建设概述 3
第二节 深化地方高等师范院校本科教育内涵建设的意义 32
第三节 地方高等师范院校本科教育内涵建设的取向 39
第二章 质量工程：本科教育内涵建设的引领 51
第一节 质量工程的实施背景与基本特点 51
第二节 质量工程的基本内涵 56
第三节 地方高等师范实施质量工程的策略 71
第三章 实践范式：广西师范大学本科教育内涵建设的探索 85
第一节 校本“质量工程”的实施 86
第二节 人才培养模式的创新 93
第三节 教学内容与方法的优化 101
第四节 优质教学资源的共享 111
第五节 优秀教学队伍的培育 121
第六节 质量保障体系的健全 131
第四章 绩效呈现：广西师范大学本科教育内涵建设的验证 143
第一节 教学中心地位的巩固 144
第二节 人才培养质量的提高 152
第三节 服务地方能力的增强 159
结语 168
主要参考文献 171
附录附录一 广西师范大学本科教学质量与教学改革工程建设实施纲要 176
附录二 广西师范大学本科教学质量与教学改革工程（第二期）建设实施纲要 181
附录三 广西师范大学精品课程建设及管理暂行办法 188
附录四 广西师范大学教学名师评选暂行办法 192
附录五 广西师范大学优秀教学团队评选与资助奖励办法（试行） 193
附录六 广西师范大学国家大学生文化素质教育基地（联合）建设实施方案 195
附录七 广西师范大学关于全面推行大学英语教学改革的实施方案 200
附录八 广西师范大学关于进一步加强和改进教风建设的若干意见 204
附录九 广西师范大学全日制普通本科专业学分制教学管理暂行办法 209
附录十 广西师范大学教学质量保障规程 214