前言 1
上篇 咨询过程的基本原理 3
第一章 有效咨询的各种观点 3
理论基础 3
有效咨询的基本原则 6
有效咨询师的特征 12
助人的乐趣 18
全书内容概览 19
本章小结 19
讨论思考题 19
参考文献 20
第二章 心理咨询是一个过程 23
咨询的定义 24
咨询的结果目标 25
咨询的过程目标 30
咨询过程的诸阶段 31
对咨询三个阶段的总体概说 38
本章小结 41
讨论思考题 41
参考文献 41
第三章 建立咨询关系和推动初步暴露 44
来访者为咨询带来了什么 45
邀请交流和建立咨询关系 46
咨询的核心条件 49
妨碍交流的咨询师行为 62
本章小结 66
讨论思考题 67
参考文献 68
第四章 深度探索 70
深度探索的目标和方法 71
高级共情 75
直接 78
对质 81
解释 88
角色扮演 91
本章小结 93
讨论思考题 94
参考文献 94
第五章 承诺行动与结束咨询 97
目标设置的过程 97
行动计划的制订与实施 108
结束咨询 119
本章小结 125
讨论思考题 126
参考文献 127
第六章 咨询中的伦理问题 130
职业伦理规范 131
基本的伦理原则 136
伦理学的理论 140
伦理与法律的关系 141
心理健康咨询师常见的伦理违规 142
本章小结 144
讨论思考题 145
参考文献 145
中篇 心理咨询的策略与技术 151
第七章 咨询中的评估与诊断 151
理解评估与诊断的参考框架 151
有效评估的构成 154
有效诊断的工具 157
咨询过程中的评估安排：风险与机会 160
初始访谈 161
评估过程中咨询师常犯的错误 162
本章小结 164
讨论思考题 164
参考文献 165
第八章 组织、引导及提问的技巧 168
组织 168
引导 172
咨询中提问的使用 179
本章小结 182
讨论思考题 182
参考文献 183
第九章 对矛盾的、不情愿的及对抗的来访者的咨询 184
哪些人是犹疑不定的来访者？ 184
理解来访者的拒抗和阻抗 186
咨询师对矛盾的、不情愿的及对抗的来访者的情绪感受 190
为什么要对动机低下的和对抗的来访者进行咨询 193
如何解决来访者的拒抗 195
与引荐来访者的第三方合作 197
本章小结 202
讨论思考题 203
参考文献 204
第十章 心理咨询的主要理论 206
咨询理论体系 207
以人为中心的咨询 209
格式塔咨询 212
精神分析咨询 216
认知咨询 221
特质-因素论咨询 2
行为主义咨询 2
短程疗法 233
本章小结 234
讨论思考题 235
参考文献 236
下篇 对特殊人群的咨询 243
第十一章 对危机人群的咨询 243
危机的定义 243
危机千预的目的 245
可能引发危机的应激事件 246
危机干预的步骤 248
本章小结 256
讨论思考题 257
参考文献 258
第十二章 咨询中的人群差异问题 260
美国的多元文化现状 261
咨询不同文化背景来访者时要考虑的问题 262
对女性的咨询 274
对男性的咨询 282
对男同性恋、女同性恋及双性恋的咨询 288
本章小结 291
讨论思考题 292
参考文献 293
第十三章 对儿童和他们父母的咨询 298
儿童与成人有何不同 298
沟通 300
评估 306
增强社会化进程 311
对父母进行咨询 314
本章小结 317
讨论思考题 318
参考文献 319
第十四章 对老年人的咨询 322
老年来访者的特征 323
老年人的生活和咨询议程 326
老年人的咨询程序 330
对老年来访者家人的咨询 336
本章小结 339
讨论思考题 339
参考文献 340
附录 345
附录一 美国心理咨询协会伦理准则和执业规范（1995） 345
附录二 心理学家的伦理原则和行为准则（2002年版） 377
附录三 相关协会或组织的伦理准则一览表 401
附录四 咨询会谈总结报告的撰写大纲 404