第一章 绘制散发草根味的画卷——妆点百草园第一节 画卷之魂：百草园课程理念 1
一、百草园课程的理念是什么？ 1
二、百草园课程的理念来自哪里？ 2
第二节 画卷之魄：百草园课程基点 5
一、我们眼中的学生 5
二、我们眼中的教师 6
三、我们眼中的学校 8
四、我们眼中的社区 9
五、我们眼中的教育 9
六、我们心中的梦想 10
第三节 画卷之灵：百草园课程画卷 11
一、百草园课程的主题 11
二、百草园课程的内容 13
三、百草园课程的管理 16
第二章 编织曼妙奇特的故事——扮靓百草园第一节 阅不尽百年华章：“百草园”往事回述 20
一、上海老城厢重续文脉 20
二、穿弄堂，过家家，孩子收益多多 23
三、扎根老城厢，获取“活”课程 24
第二节 徜徉老城厢：百草园课程的锤炼 26
一、百草园课程的指导思想 26
二、百草园课程的内容设计 27
三、百草园课程的实施 46
第三节 大浪淘沙洗尽铅华：百草园课程审议制度 56
一、百草园课程审议的准则 56
二、百草园课程审议的形式 56
三、百草园课程审议的流程 58
四、百草园课程审议的作用 63
第三章 把握稍纵即逝的瞬间——嬉戏百草园第一节 你乐，我乐，百草嬉戏青青草园 64
一、课程开发的故事 64
二、体验学习的快乐 70
三、课堂教学的魅力 115
第二节 你长，我长，百草点缀千年古城 123
一、认识自我的评价方式 123
二、充实自我的评价方式 126
三、肯定自我的评价方式 128
四、张扬自我的评价方式 130
第四章 融入思想智慧的行动——精致百草园第一节 课堂的灵魂与重构 133
一、有灵魂的课堂 134
二、有目标的课堂 134
三、有过程的课堂 135
四、有方法的课堂 135
五、有管理的课堂 135
第二节 精致的行动与管理 136
一、精致在灵魂 136
二、精致在过程 141
三、精致在方法 143
四、精致在管理 147
第五章 提携专业人生的幸福——成长百草园第一节 创设平台：提升教师的专业素养 167
一、读书：理论素养提升的平台 167
二、研修：教研能力提升的平台 168
三、攻关：课程能力提升的平台 171
四、专业：特色教师成长的平台 173
第二节 利用评价：实现教师的职业理想 177
一、多元化的价值取向 177
二、多渠道的教师评价 177
第三节 提供支持：提炼教师的教学主张 180
一、灵性世界：精致的语文教学 181
二、品悟人生：精致的语文教学 185
三、以情动人：精致的数学教学 189
四、心灵律动：精致的心理辅导 192
五、泥巴世界：精致的美术教学 197
第六章 迷恋儿童成长的对话——合作百草园第一节 建立良好的沟通关系 204
一、统一思想：对话的开端 204
二、制度保障：合作的后盾 207
第二节 家庭：课程的后花园 208
一、来自后花园的声音：学习让生活更美好 209
二、来自后花园的声音：沟通让关系更密切 219
第三节 社区：课程的大草原 225
一、来自大草原的声音：草原让课程充满生机 225
二、来自大草原的声音：亲近“百草园”的对话 226
后记 231