第一章 教师道德修养概述 1
第一节 社会公德 3
第二节 职业道德 13
第三节 家庭美德 24
第二章 加强教师道德修养的重要性 31
第一节 以德治国与以德育人 33
第二节 师德面临挑战 41
第三节 21世纪对师德修养的呼唤 48
第三章 师德修养的指导思想和方针原则 54
第一节 加强师德修养的指导思想 56
第二节 师德修养的方针原则 64
第四章 关爱学生 爱岗敬业 81
第一节 关爱学生是对教师的基本要求是教师处理 83
第二节 关爱学生 88
第三节 养成关爱学生、诲人不倦的优秀品质 90
第四节 对学生要爱严结合，循循善诱 99
第五节 关爱学生，尊重家长 104
第五章 为人师表 廉洁从教 110
第一节 以身作则，为人师表是教师道德的一个显著特点 112
第二节 以身作则，为人师表的内涵和要求 115
第三节 树立以身作则，为人师表的道德风尚 126
第六章 严谨治学 教书育人 128
第一节 治学严谨，教书育人 130
第二节 提高知识业务水平，掌握教育教学规律 137
第七章 团结协作 关心集体 145
第一节 团结协作是教师道德规范 147
第二节 团结协作的基本要求 160
第八章 锐意进取 勇于创新 165
第一节 锐意进取，勇于创新是教师应具备的道德品质 167
第二节 锐意进取，勇于创新的要求 176