绪论 1
第一章 全球化与大学校长的使命 13
第一节 全球化与大学观念转变 13
第二节 大学观念面临的四个转变 16
第三节 大学观念转变呼唤新型大学校长 24
第二章 当代大学校长的社会角色 26
第一节 现代大学的社会责任 26
第二节 大学校长的社会角色 32
第三节 大学校长角色建构方向 40
第三章 大学校长的基本素质与职责要求 49
第一节 大学管理的本质 49
第二节 高水平大学校长的八种基本素质 66
第三节 高水平大学校长的基本职责 74
第四节 大学校长的层次划分 93
第四章 大学校长的选拔与任用 101
第一节 大学校长的产生过程 101
第二节 大学校长的选拔标准 107
第三节 民办高校校长的产生过程 113
第四节 大学发展阶段与校长选择 116
第五节 影响大学校长选拔的主要因素 125
第六节 国外主要国家的大学校长选拔方式借鉴 131
第七节 台湾地区大学校长遴选制度改革简析 136
第五章 大学校长评价与激励 144
第一节 大学校长业绩需要评价 144
第二节 大学校长履职能力的考核 154
第三节 大学校长任期制的实施与完善 162
第四节 大学校长任期目标考核体系构建 167
第六章 余论 176
第一节 大学校长制度研究需要不断深化 176
第二节 大学校长制度改革的趋势分析 182
附录 192
主要参考文献 197
后记 200