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一、面对不可回避的问题—速写组画课程的初衷 8
二、从“组画速写”到“速写组画”—速写组画课程的形成与完善 9
三、最初的了解与发现—速写组画课程的序幕 11
四、自我发现的开端—速写组画课程的实践过程 13
五、学生作品与品评 17
六、后记 154