第一章 历史渊源 1
第一节 承岳麓书院文脉 1
第二节 近代高师雏形 5
第二章 国立师范学院（1938～1952） 8
第一节 创办历程 8
第二节 筚路蓝缕十二载 11
第三节 师资队伍建设成就显著 23
第四节 体德智三育并进 30
第三章 院系调整（1953～1956） 40
第一节 湖南师范学院 40
第二节 改革旧教育 43
第三节 党委会及群团组织 49
第四章 曲折中前进（1957～1965） 54
第一节 “教育革命” 54
第二节 三校并入，学校规模扩大 59
第三节 甄别平反与师资培养 66
第四节 贯彻“高教六十条” 71
第五节 1963年的院庆活动 76
第六节 教育实习一览 83
第七节 函授教育与职工业余教育 87
第八节 社会主义教育运动 93
第五章 十年挫折（1966～1976） 99
第一节 批判所谓走资派和反动学术权威 99
第二节 “红卫兵运动”与“革命委员会” 103
第三节 招收工农兵学员与创办平江分院 108
第四节 逆境中的奋斗 114
第六章 恢复与振兴（1977～1988） 118
第一节 拨乱反正，恢复招生制度，学校工作重点转移 118
第二节 招收研究生与建立学位制 131
第三节 改革教学，科研纵深发展 137
第四节 校园建设、教学设备与图书馆 147
第五节 机构改革，更名湖南师范大学 150
第六节 对外开放，文化交流 157
第七节 三大管理 161
第八节 实施专业技术职务聘任制 167
第九节 党政职能调整 170
第十节 50周年校庆 174
第七章 千方百计谋发展（1989～1995） 179
第一节 整顿和治理育人环境 179
第二节 深化学校改革 186
第三节 实施人才战略 193
第四节 教学、科研及基本建设取得新进展 199
第五节 出版社和学术刊物 205
第六节 第六次党代会与第三届教代会 211
第八章 跻身“211工程”行列（1996～1999） 215
第一节 奋力争进 215
第二节 启动“211工程”建设 220
第三节 素质教育与全国大学生田径锦标赛 236
第四节 60周年校庆 249
第九章 整合与跨越（2000～2004） 254
第一节 四校合并 254
第二节 干部人事制度与后勤社会化改革 260
第三节 “九五”“211工程”建设与验收 267
第四节 本科人才培养方案调整与实施 276
第五节 招生与就业 285
第六节 职工住房条件与校园环境的改善 290
第十章 走内涵发展之路（2005～2008） 295
第一节 本科教学工作水平评估 295
第二节 “十五”“211工程”建设与验收 309
第三节 “质量工程”的实施 319
第四节 党建与文化建设 321
第五节 第八次党代会与第五、六届教代会 327
第六节 迎70周年校庆 333
湖南师范大学70年大事记 339
附表 348
附表1 湖南师范大学历届校行政领导任期统计 348
附表2 湖南师范大学历届党委、纪委领导任期统计 350
附表3 湖南师范大学1998年至今校级督导员任期统计 351
附表4 湖南师范大学各民主党派组织历届负责人 352
附表5 中国科学院院士、中国工程院院士 353
附表6 国家教学名师 353
附表7 “长江学者”特聘教授 353
附表8 新（跨）世纪百千万人才工程国家级人选 353
附表9 国家有突出贡献专家 354
附表10 国务院特殊津贴专家 354
附表11 国家杰出青年基金获得者 357
附表12 国家级人才培养与科学研究基地（中心） 358
附表13 湖南师范大学国家重点学科 358
附表14 湖南师范大学国家精品课程 358
附表15 博士后科研流动站 359
附表16 湖南师范大学一级学科博士学位授权点 359
附表17 湖南师范大学二级学科博士学位授权点 359
附表18 湖南师范大学一级学科硕士学位授权点 361
附表19 湖南师范大学二级学科硕士学位授权点 362
附表20 湖南师范大学本科专业设置 365
附表21 湖南师范大学学院、教学部、研究所设置 367
跋 369
编者的话 372