高歌猛进 继往开来——人民教育出版社成立50周年献辞&社 长 韩绍祥 总编辑 魏国栋 1
继承·改革·创新——人民教育出版社成立50周年巡礼&莫闻 3
永远铭记邓小平对中小学课程教材改革的丰功伟绩&任才 10
编写一流教材 推进素质教育——江泽民总书记调阅中小学教材并作重要指示&程材 15
关于探讨教材教法的几点想法&叶圣陶 20
论研究学校课程的重要性&戴伯韬 21
为培养21世纪的人才打好基础&叶立群 26
学校课程编订和实施中应处理好的十大关系&陈侠 31
20世纪中国中小学课程标准（教学大纲）发展概况&吴履平 主编 42
九年义务教育教材（人教版）的研究与实验&人民教育出版社 课程教材研究所 76
九年义务教育教材（人教版）的实验与评价&人民教育出版社 课程教材研究所 89
普通高中新教材（试验本）的总体设计思想和主要特点&人民教育出版社 课程教材研究所 97
普通高中新教材（2000年试验修订本）的设计思想和主要特点&人民教育出版社 课程教材研究所 109
关于我国中小学课程教材改革的思考&吕达 126
我国基础教育课程教材政策发展50年&石筠弢 142
我国义务教育阶段的课程设计：现状和趋势&张廷凯 152
语文教学要同现代化建设接轨&张志公 160
展开双翼才能腾飞——宜昌市课内外衔接语文能力训练的状况和思考&刘国正 163
语文教育&张中行 168
构建中学语言教学体系&庄文中 172
义务教育初中语文教材的研究与实验&顾振彪 176
中学诗歌教学策略&张厚感 183
方向·素质·考试·教材——对当前语文教学改革问题的几点思考&周正逵 187
素质教育与语文教育的现代化&宗晓雁 198
民国早期中学文言教科书的编制特点&温立三 202
简明——语言运用的基本要求&王本华 210
语文教育中的文化课程&李世中 218
新时代·新教材·新观念——高中语文第一册介绍&赵晓非 225
论和式鉴赏&刘真福 231
我国教科书的发展——半个世纪以来中小学语文教科书的编写&崔峦 236
关于阅读教学中理解课文的内容和形式的问题&孟令全 241
怎样评估一节语文课&陈先云 247
发展语言、综合识字的设想&王贺玲 250
科学、生动、实用的《标准中文》系列教材&王世友 257
探索创新，构建21世纪中学数学教育&张玺恩 262
构建世纪初的初中数学教材&张孝达 266
我国初中阶段数学课程的改革&陈宏伯 269
高中数学新教材体系问题研究&饶汉昌 272
中学数学教学目标和目标教学&蔡上鹤 278
对新编高中数学教材中球面积、球体积公式处理方案的考虑&田载今 282
义务教育初中数学教材内容体系的改革&颜其鹏 287
“问题解决”和中学数学课程&俞求是 296
关于高中数学课程实施现状的分析&薛彬 301
数学教育应重视数学交流&左怀玲 305
构建新技术支持下的中学数学课程&李海东 310
第三次国际数学和科学研究简介及对我们的启示&张劲松 315
数学教育中的几个社会、文化问题&李建华 319
关于小学数学教材改革研究的回顾与思考&刘意竹 324
关于改革小学数学教学内容和教学方法的实验与研究&曹飞羽 331
“三个面向”指引小学数学教材改革沿着正确的方向发展&李润泉 339
认真学习邓小平教育理论 推进小学数学素质教育&张卫国 342
小学数学中应用题教学方法的探讨&夏有霹 346
面向新世纪小学数学课程改革的初步设想&卢江 350
对小学数学课程改革的几点思考&王永春 355
小学数学数与计算教学的回顾与思考&陶雪鹤 360
浅谈小学数学直观教学&罗周鸿 365
小学数学与环境教育&丁国忠 369
人教版信息技术教材的建设&陶振宗 374
展望21世纪初的基础外语教材&刘道义 381
语言结构与语言功能相结合——谈JEFC和SEFC教材的设计思想&魏国栋 385
浅论中学英语教学中的素质教育&张献臣 393
外语教材编制理论初探&唐磊 399
高中外语教材编辑及教材中的异国文化问题&张国强 409
确定我国基础教育阶段俄语学科词汇量的原则&汪震球 422
俄语起点教材编写规律初探&何得霖 427
世纪之交的思想政治课课程和教材改革&人民教育出版社政治室 431
中学思想政治课的学科定位及其方法论基础&朱明光 439
中国古代历史教育初探&苏寿桐 448
中外历史结合，思想教育相得益彰&李纯武 453
新中国历史教科书在不断改革中前进——五十年来的中小学历史教材&王宏志 457
历史研究和历史教材编写&臧嵘 466
中国近代前期文化特点浅析——新编高中课本《中国近代现代史》（上）文化内容的选择&邢克斌 474
挖掘历史照片的文献价值 发展学生的历史思维能力&马执斌 480
史学研究的进步与世界历史教科书的现代化&芮信 484
中国古代史与环境教育和可持续发展教育&余桂元 491
试谈殖民主义及其在高中世界近代现代史教材中的处理&许斌 495
中国高中历史教科书有关日本问题的叙述&史明迅 501
美国中小学历史学科的地位及主旨&陈其 510
地理课程发展与社会进步&陈尔寿 516
结构与理论——高中地理新教材研究之一&徐岩 521
高中地理教材改革初探&韦志榕 526
中学地理与可持续发展教育&刘健 531
浅析地理教材中地图的设计思想&博涛 534
小学社会科经济常识教学内容初探——简评美国佛罗里达社会科课程标准&富兵 539
现行小学社会课简评&吴益中 545
物理规律的教学&窦国兴 549
浅议高中物理教学内容的更新&张大昌 553
加强实验教学 提高教学质量——兼谈新高中物理试验教材的编写&彭前程 558
中师《物理学》教材设计的思考&杜敏 563
培养独立思考的能力和习惯&扈剑华 568
高考试题中能力的考查——兼谈中学物理教学中能力的培养&张同恂 571
日本小学理科课程及教科书特点分析&孙新 579
试论当前化学教材改革中的几个问题——从普通高中新教材试验谈起&武永兴 586
世纪之交中师化学教育面临的问题和课程改革的对策——兼谈中师化学教学大纲的修订&冷燕平 592
日本、韩国高中化学课程改革及启示&黄海旺 596
日本义务教育理科课程的改革&王晶 600
对计算机辅助化学教学的几点思考和认识&陈晨 604
试论自然课在素质教育中的重要性&安名勋 609
我国中学生物教材的历史、现状和展望&叶佩珉 613
关于小学自然学科课型的探讨&殷志杰 618
关于面向21世纪中学生物课程教育目标的思考&赵占良 625
对我国基础教育课程改革的一些思考——从国外生物课程的发展变化及评价、评定标准的演变引出的思考&王真真 629
对21世纪初中生物教材改革的构想&李红 632
义务教育初中生物教学大纲和人教版三年制初中生物教材问卷调查分析报告&谭永平 638
关于新编初中生物教材加强科学方法和思维方法教育的思考&刘真 644
结合初中学生特点 搞好免疫内容的教学&张军 648
英国《科林斯小学科学》教材编写特色&张军霞 652
关于青春期教育要掌握适时、适度、适当原则的探讨&孙传贤 658
关于我国青春期教育课程设置的探讨&王志刚 662
异军突起的科学·技术·社会（STS）教育&梁英豪 669
综合理科——科学课程改革的趋势&戴健 681
初中综合理科教学内容选择与组织的初步探讨&柴西琴 685
论综合课程的学习活动方式&刘启迪 690
中国小学科学课程改革的历史与现状&李华 695
普通高中劳动技术教育的探讨&顾国麒 701
劳动技术课教材编写原则、方法和教材特点&鲍珑 706
我国第一个全日制弱智学校各科教学大纲及第一套全日制培智学校通用教材的特色&方德溥 712
对职业指导的认识和理解&魏穆紫 716
新中国中小学体育教材建设五十年&王占春 720
关于体育课程的性质和体育活动课程的研究&耿培新 731
九年义务教育中小学足球教材体系研究&陈珂琦 741
纵横交合 推陈出新——人教版高中音乐教科书结构特点简析&杜永寿 747
试谈小学课本图画的美育作用&孙式彦 751
贯彻教育方针 全面推进素质教育&殷忠民 754
市场经济条件下对教材改革的思考&侯春山 758
关于课程教材分析讲习班的报告&胡寅生 760
迎接知识经济，为创新能力的培养打下坚实基础——新一轮义务教育课程教材的改革理念与改革重点&任长松 763
课程评价的几个基本问题&丁朝蓬 774
日本高中课程的改革&雷树人 780
苏联和俄罗斯中等教育改革的基本特色&诸惠芳 796
略论高等师范专科学校教育学教材建设&王莉 803
师范院校心理学教材建设20年&魏运华 曾红梅 809
师范院校心理学教材中的“个性”问题——兼论中师《心理学教程》大纲的制订及其教材的结构&戚长福 819
心理学中的主体活动理论&史民德 827
幼儿园活动教学的哲学基础剖析&秦光兰 832
《幼儿园教育活动幼儿用书·语言》的编写特色&刘雅琴 835
如何培养学生的创造能力&龚贵春 838
叶圣陶教材编辑活动与思想试探&刘立德 841
试论教材编辑的知识结构和职业素养&顾之川 847
我看图书的编校质量&王存志 851
教科书的自然属性和法律属性与我社的版权问题&鲁刚 855
《蔡元培年谱长编》策划成功的思考与探索&闻默 厉耘 858
把握定位 办出特色 精益求精 永无止境——《课程·教材·教法》杂志创刊200期献辞&《课程·教材·教法》月刊编者 862
国际教科书出版现状概观&王岳 865
国际交流合作的回顾与展望&对外合作交流部 869