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第一章 解释学的本质及其对教育理论的适切性 1
第一部分 27
第二章 解释和教育经验 27
第三章 解释循环和教育循环 45
第四章 解释学的限制 67
第五章 解释学的可能性 101
第六章 教育的本质 138
第二部分 169
第七章 保守解释学和教育理论 169
第八章 批判解释学和教育理论 196
第九章 激进解释学和教育理论 226
第十章 教育和解释学 260
注释 288
译后记 319