第1章 双语教育 1
第一节 双语教育概述 2
第二节 双语教育模式 18
第2章 双语教学 31
第一节 双语教学概述 32
第二节 双语教学过程与原则 39
第三节 双语教学设计 57
第3章 双语教师 107
第一节 双语教师的专业素养 108
第二节 双语教师的职业教育 132
第4章 双语教育评价 171
第一节 双语教学评价概述 172
第二节 双语教学评价的过程与方法 178
第三节 双语教学评价的几个重要领域 184
第四节 国外双语教学评价概况 190
第五节 国内双语教学评价问题及重构 195
第5章 双语师资培养实践—长春师范学院的探索 202
第一节 双语教学与双语师资培养的背景 204
第二节 双语教学与双语师资培养的实施 207
第三节 双语教学与双语师资培养的成效 234
参考文献 238
附录 242
1.各学科专业双语教学大纲 242
2.教研课题、成果 277
3.学生双语教案 279
4.学生就业情况 301
5.调研报告 304