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前言 1
导论 1
致谢 1
第1章 为什么要观察？ 1
第2章 一步步教你如何呈现观察 16
第3章 试验观察技术 38
第4章 拓展和运用观察 86
第5章 将观察和评价与基础阶段的早期学习目标联系起来 105
第6章 协助课程开发、促进儿童发展的各种活动 115
第7章 发展的里程碑：从出生到8岁 132
参考文献 162
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