A·大学生的入学教育 2
一、大学的功能 2
1.人才培养 2
2.科学研究 3
3.社会服务 6
4.文明传承 8
二、大学的建制 10
1.大学的宏观管理体制 10
2.大学的内部管理体制 16
三、大学的制度 28
1.学科制度 28
2.学位制度 29
3.学衔制度 33
4.教学制度 35
5.学生管理制度 41
B·大学生的军训教育 47
一、大学生军训的意义 47
1.大学生军训的指导思想和目的 47
2.大学生军训是建设高素质国防后备力量的重要途径 48
3.大学生军训是国际国内形势发展的需要 49
4.大学生军训是实现高校培养目标的重要手段 50
二、大学生军训的要求 52
1.政策要求 52
2.实施要求 53
3.安全要求 54
三、大学生军训的内容 55
1.学习的内容 55
2.训练的内容 56
C·大学生的安全教育 60
一、校园安全 60
1.校园安全问题 60
2.校园安全问题的成因 63
二、人身安全 65
1.自然灾害 65
2.意外事故 68
三、财产安全 71
1.银行卡与密码的妥善保管 71
2.财物丢失的处理方法 72
3.避免扒手行窃 73
4.预防抢劫 74
5.预防诈骗 75
D·大学生的专业教育 79
一、专业概述 79
1.专业的概念 79
2.专业的门类 80
二、专业的选择 86
1.根据自己的兴趣选择专业 86
2.根据自己的特长选择专业 87
3.根据自己的性格选择专业 87
4.根据社会的需要选择专业 88
5.专业适应对策 89
三、专业学习的方法 92
1.同专业学习相关的几个问题 93
2.学科学习的方法 96
E·大学生的创新教育 102
一、创新概述 102
1.创新的概念 102
2.创新的性质 103
3.创新教育 104
二、创新意识 106
1.超越性 106
2.承传性 107
3.心智性 107
4.综合性 108
三、创新思维 109
1.发散思维 109
2.逆向思维 110
3.对比思维 111
4.辩证思维 112
四、创新学习 113
1.创造性地听课与读书 114
2.创造性地解答问题与做作业 115
3.创造性地做实验 116
4.创造性地完成毕业设计 117
F·大学生的健康教育 119
一、健康概述 119
1.健康的定义 119
2.健康的特质 120
二、生理健康 121
1.生理健康的定义 121
2.大学生的生理特点 122
3.影响健康的主要因素 122
4.增强体质的主要途径 124
三、心理健康 130
1.心理健康的概念 130
2.心理健康的标准 131
3.大学生常见的心理问题 132
4.影响大学生心理健康的因素 136
5.大学生健康心理的培养与提高 139
G·大学生的人格教育 142
一、人格概述 142
1.人格的定义 142
2.人格的特征 144
二、健全人格的原则与标准 145
1.健全人格的原则 147
2.健全人格的标准 148
三、健全人格的培养 153
1.向善 153
2.宽容 154
3.诚信 156
4.利他 157
H·大学生的性教育 160
一、大学生的性心理 160
1.性意识 160
2.性情感 161
3.性兴趣 161
4.性兴奋 162
5.性度 163
二、大学生的恋爱状况 164
1.大学生的恋爱趋势 164
2.大学生的恋爱特征 165
3.大学生恋爱的利与弊 167
4.大学生如何对待爱情 168
三、大学生的性行为 170
1.性行为的两重性 170
2.性行为的目的 171
3.性行为的道德规约 172
4.性行为的误区 174
I·大学生的就业教育 180
一、大学生的就业形势 180
1.严峻的就业现状 180
2.尖锐的供需矛盾 182
二、大学生的职业心理 185
1.职业意识 185
2.择业心态 188
3.职业适应 190
三、大学生就业的途径 193
1.学校就业指导中心 193
2.互联网 194
3.招聘会 196
4.关系网 196
5.新闻媒体 197
6.社会实践 197
7.毛遂自荐 198
四、大学生的就业技巧 199
1.制作简历的技巧 199
2.签订协议的技巧 205
3.面试的技巧 206
4.笔试的技巧 209
附录 212
一、中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见 212
二、高等学校学生行为准则 226
三、普通高等学校学生管理规定 227
四、教育部关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见 239
五、普通高等学校学生安全教育及管理暂行规定 243
六、教育部卫生部共青团中央关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的意见 248
七、教育部普通高等学校毕业生就业工作暂行规定 253