《学校心理咨询 理论·方法·应用》PDF下载

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  • 作  者:刘晓明,李冬梅,孙蔚雯著
  • 出 版 社:北京:中国轻工业出版社
  • 出版年份:2009
  • ISBN:9787501969425
  • 页数:304 页
图书介绍:本书以学校心理咨询的理论与方法为主要内容,考虑到教学的方便,将每章分为三大板块,即理论精要、实践分析、及反思与体悟,分别注重学校心理咨询的理念——试图解决“知”的问题,注重践行心理咨询理论--试图解决“行”的问题,注重学习者自身对学校心理咨询理论方法的体验——试图解决“情”的问题。由此可见,本书是将描述性知识与程序性知识融为一体,将咨询理念、咨询实践与学习者自身行为结合起来,以学校心理咨询的理论、方法及应用为主线,能够反映出学校心理咨询特点的优秀教材。

第一章 学校心理咨询的内涵与价值 1

理论精要 3

实践分析 19

反思与体悟 28

本章关键词 31

本章小结 31

第二章 学校心理咨询的过程 33

理论精要 35

实践分析 50

反思与体悟 62

本章关键词 66

本章小结 66

第三章 学校心理咨询的目标 69

理论精要 71

实践分析 83

反思与体悟 91

本章关键词 95

本章小结 95

第四章 学校心理咨询的技巧 97

理论精要 99

实践分析 121

反思与体悟 134

本章关键词 137

本章小结 137

第五章 心理分析咨询理论与方法 139

理论精要 141

实践分析 155

反思与体悟 164

本章关键词 168

本章小结 168

第六章 行为主义咨询理论与方法 171

理论精要 173

实践分析 182

反思与体悟 202

本章关键词 209

本章小结 210

第七章 人本主义咨询理论与方法 211

理论精要 213

实践分析 221

反思与体悟 231

本章关键词 237

本章小结 237

第八章 认知咨询理论与方法 239

理论精要 241

实践分析 250

反思与体悟 261

本章关键词 266

本章小结 266

第九章 交互分析咨询理论与方法 267

理论精要 269

实践分析 278

反思与体悟 293

本章关键词 302

本章小结 302

参考文献 303