第一章 学前儿童家庭教育概述 1
第一节 学前儿童家庭教育的特点 1
第二节 学前儿童家庭教育的目的及任务 8
第三节 学前儿童家庭教育的原则与方法 15
第四节 学前儿童家庭教育的途径 30
第二章 学前儿童家长应具备的素质及其职责 37
第一节 学前儿童家长应承担的基本职责 38
第二节 合格父母应具备的基本素质 51
第三章 学前儿童体质的增强 59
第一节 体格锻炼的内容及遵循的基本原则 59
第二节 生活卫生习惯的养成 68
第三节 科学供给营养 80
第四章 对学前儿童的智能培养 89
第一节 智能培养综述 90
第二节 语言能力的培养 99
第三节 数学能力的培养 110
第四节 科学探究能力的培养 119
第五章 学前儿童良好品德行为的养成 130
第一节 儿童良好品德行为养成的重要性及影响因素 131
第二节 幼儿良好品德行为养成教育的途径 136
第三节 幼儿良好品德行为教育的内容与方法 139
第六章 学前儿童的心理健康 168
第一节 学前儿童心理健康的特征及影响因素 168
第二节 学前儿童常见的心理问题与预防 173
第三节 幼儿健康心理教育的基本方法 192
第七章 学前儿童的艺术教育 198
第一节 学前儿童与艺术教育 198
第二节 审美教育与学前儿童艺术教育的目标 206
第三节 学前儿童艺术教育的方法与途径 210
第四节 艺术教育存在的误区 218
第八章 学前儿童的安全教育 234
第一节 家庭安全教育的原则 236
第二节 家庭安全教育的内容 243
第三节 家庭安全教育的方法 255
第四节 安全事故的处理办法 259
第九章 家长应了解的幼儿园知识 260
第一节 怎样理解正规的幼儿园 260
第二节 家长与幼儿园的关系 269
第三节 幼儿园的教育 272
后记 289